Concurso Universidade Federal de Uberlândia

Conhecimentos Específicos

• Conforme Edital Complementar específico para a área.

Conhecimentos Específicos

• Conforme Edital Complementar específico para a área.

Conhecimentos Específicos

• Conforme Edital Complementar específico para a área.

Conhecimentos Específicos

• Conforme Edital Complementar específico para a área.

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

• Centros de diversidade genética, conservação de recursos genéticos e utilização da variabilidade genética no melhoramento de plantas
• Interação genótipo x ambiente, implicação e utilização em programas de melhoramento de plantas
• Endogamia e heterose e aplicações no melhoramento de plantas
• Estratégias e métodos de melhoramento usados para o desenvolvimento de cultivares autógamas
• Estratégias e métodos de melhoramento usados para o desenvolvimento de cultivares alógamas
• Melhoramento de hortaliças para estresses bióticos e abióticos
• Legislação de Sementes (Lei 10.711, Lei de Proteção de Cultivares e Lei de Biossegurança)
• Fenotipagem de alta eficiência no melhoramento e produção de sementes
• Biometria aplicada a genética e melhoramento de plantas
• Biotecnologia aplicada às culturas de soja e milho

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

• O uso da argila na arte contemporânea
• O ateliê de cerâmica: equipamentos, materiais e método
• A moldagem e a modelagem: conceitos, técnicas e operacionalidades com diferentes materiais
• Práticas e métodos da cerâmica e da escultura em ateliê a partir de uma perspectiva decolonial
• Processos de queima cerâmica e acabamento: planejamento, acasos e imprevistos
• Gênero, produção tridimensional e crítica feminista
• Os fundamentos da linguagem tridimensional: relações entre materiais, formas e processos na produção
• Procedimentos tradicionais e procedimentos híbridos na escultura
• Arte e espacialidades: instalações, environments, intervenções, site specific
• A autonomia da forma na escultura moderna
• O corpo, o objeto e o espaço
• Materialidades no campo tridimensional: propriedades físicas e experimentação

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

• O uso da argila na arte contemporânea
• O ateliê de cerâmica: equipamentos, materiais e método
• A moldagem e a modelagem: conceitos, técnicas e operacionalidades com diferentes materiais
• Práticas e métodos da cerâmica e da escultura em ateliê a partir de uma perspectiva decolonial
• Processos de queima cerâmica e acabamento: planejamento, acasos e imprevistos
• Gênero, produção tridimensional e crítica feminista
• Os fundamentos da linguagem tridimensional: relações entre materiais, formas e processos na produção
• Procedimentos tradicionais e procedimentos híbridos na escultura
• Arte e espacialidades: instalações, environments, intervenções, site specific
• A autonomia da forma na escultura moderna
• O corpo, o objeto e o espaço
• Materialidades no campo tridimensional: propriedades físicas e experimentação

Conhecimentos Específicos

• Sociologia da Educação
• Antropologia cultural
• Movimentos sociais e educação
• Educação e transformação social
• A função social da escola na sociedade contemporânea
• Desigualdades educacionais e estratificação social
• Socialização escolar, cultura escolar e formação cidadã
• Currículo, poder e cultura
• A educação sob a ótica dos clássicos da Sociologia: Durkheim, Weber e Marx
• Escola, meritocracia e mobilidade social
• Organização do trabalho escolar e os impactos da sociedade contemporânea
• Juventudes, diferenças e identidades
• Tecnologias digitais e educação

Conhecimentos Específicos

• A fisicalidade nos procedimentos de atuação na relação com a dramaturgia e composição da cena;
• Procedimentos improvisacionais e as noções de jogo em práticas como viewpoints; rasaboxes; trabalho a partir de imagens, a IMPRO;
• A atuação dramática, épico-narrativa e popular: modos de abordagem dos elementos técnicos-expressivos do corpo-voz;
• O corpo-voz em suas intersecções nas teatralidades e performatividades contemporâneas;
• A ação corpóreo-vocal e o estado de presença no trabalho do ator e da atriz;
• Composição do texto corpóreo-vocal na perspectiva da atuação contemporânea;
• As visualidades e materialidades como suporte criativo para a atuação teatral;
• Estratégias para a direção de atores e atrizes em processos de montagem junto a estudantes universitários;
• Procedimentos técnicos-poéticos de atuação voltadas para o audiovisual e os ambientes de redes social.

Conhecimentos Específicos

• Os conteúdos programáticos serão definidos em edital complementar para cada seleção.

Conhecimentos Específicos

• Aprendizagem e desenvolvimento humano sob a perspectiva histórico-cultural
• A atuação da/o psicóloga/o escolar na Educação Básica: políticas, práticas e perspectivas
• A Psicologia Escolar no atual cenário educacional: os processos de inclusão e os movimentos de medicalização
• Infância e adolescência na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural: Avaliação e intervenções psicoeducacionais