INSCRIÇÕES ABERTASEFETIVO
Concurso Prefeitura Municipal de Sete Barras
Processo Seletivo Prefeitura Municipal de Sete Barras - Edital 003/2026 • 79 vagas de nível superior, médio, técnico, fundamental
79
Vagas
R$ 14.192,00
Salário máximo
07/05/2026
Fim inscrições
17/05/2026
Data da prova
Resumo do Concurso
ÓrgãoPrefeitura Municipal de Sete Barras
BancaINEPAM
EscolaridadeSuperior, Médio, Técnico, Fundamental
Vagas79 vagas
RemuneraçãoR$ 1.621,00 a R$ 14.192,00
TipoEfetivo
AbrangênciaSudeste
Sobre o Concurso
Sobre o Concurso
A Prefeitura Municipal de Sete Barras, São Paulo, abriu um Processo Seletivo Simplificado (Edital 003/2026) para formação de cadastro reserva em diversas funções de níveis fundamental, médio, técnico e superior. As contratações serão em caráter temporário, sob o regime estatutário, para atender a necessidades excepcionais da administração municipal.
Cargos e Vagas
Vagas
6
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Ensino Fundamental Completo
Vagas por localidade
Sete Barras6 vagas
Vagas
4
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Ensino Fundamental Completo
Vagas por localidade
Sete Barras4 vagas
Vagas
6
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Ensino Fundamental Completo
Vagas por localidade
Sete Barras6 vagas
Vagas
2
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Ensino Fundamental
Vagas por localidade
Sete Barras2 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Ensino Fundamental
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
3
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$47
Requisitos do cargo
Alfabetizado
Vagas por localidade
Sete Barras3 vagas
Vagas
2
Salário
R$2.932,76
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras2 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.656,94
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.656,94
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.727,53
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.727,53
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Técnico em Administração
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
3
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo (Feminino)
Vagas por localidade
Sete Barras3 vagas
Vagas
5
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo (Feminino)
Vagas por localidade
Sete Barras5 vagas
Vagas
2
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras2 vagas
Vagas
5
Salário
R$1.621
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras5 vagas
Vagas
1
Salário
R$1.727,53
CNH
Não
Taxa
R$57
Requisitos do cargo
Ensino Médio Completo
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$3.959,53
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Curso Superior de Assistente Social
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
3
Salário
R$3.103,24
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Formação na área + Registro no Coren
Vagas por localidade
Sete Barras3 vagas
Vagas
2
Salário
R$7.061,85
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Formação na área + Coren
Vagas por localidade
Sete Barras2 vagas
Vagas
1
Salário
R$8.887,24
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Formação na área + CRMSP
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$14.192,22
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Formação na área + CRMSP
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$3.420,36
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Formação na área
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
3
Salário
R$2.709,15
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação específica para a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental
Vagas por localidade
Sete Barras3 vagas
Vagas
1
Salário
R$2.709,15
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação específica para a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental - Especialização em Braile
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$2.709,15
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação específica para a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental - Especialização em Libras
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
2
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras2 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
1
Salário
R$24,08
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) + Habilitação específica na área ou outra graduação correspondente às áreas de conhecimentos específicas do currículo, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente, reconhecida pelo MEC
Vagas por localidade
Sete Barras1 vagas
Vagas
6
Salário
R$4.009,32
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) na área de atuação (Pedagogia) ou curso normal superior (magistério)
Vagas por localidade
Sete Barras6 vagas
Vagas
6
Salário
R$4.009,32
CNH
Não
Taxa
R$67
Requisitos do cargo
Ensino Superior Completo (Licenciatura) na área de atuação (Pedagogia) ou curso normal superior (magistério)
Vagas por localidade
Sete Barras6 vagas
Cronograma do Concurso
📝
27/04/2026
Início das Inscrições
Em andamento
📋
07/05/2026
Fim das Inscrições
Em andamento
📚
17/05/2026
Prova Objetiva
🏆
A definir
Resultado Final
O que cai na prova?
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas alterações (artigo 5º ao 7º, do 205 ao 214 e do 226 ao 230).
- Lei 8.069 de 13/07/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (Direitos da Criança e do Adolescente - artigo 1º ao 6º, 13 ao 18 e 53 ao 73).
- Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações.
- Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.
- Resolução CNE/CP nº 01, de 30 de maio de 2012.
- Cuidados com a segurança do aluno nas dependências da escola;
- Noções de primeiros socorros;
- Noção de atendimento ao público;
- Noção de cuidados e higiene pessoal e no trabalho;
- Relações humanas no trabalho;
- Inspeção e cuidados com o comportamento dos alunos no ambiente escolar;
- Regras e procedimentos de um ambiente escolar;
- Noção de comunicação e oratória;
- Regimento escolar;
- Ética e cidadania no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho;
- Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições especificas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Noções básicas de higiene: higiene pessoal e no trabalho;
- Manuseio e utilização de ferramentas, produtos e materiais de trabalho;
- Equipamentos de proteção individual;
- Noções de primeiros socorros;
- Qualidade no atendimento ao público;
- Relações humanas no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Noções básicas de higiene: higiene pessoal e no trabalho;
- Manuseio e utilização de ferramentas, produtos e materiais de trabalho;
- Equipamentos de proteção individual;
- Noções de primeiros socorros;
- Qualidade no atendimento ao público;
- Relações humanas no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Noções básicas de higiene: higiene pessoal e no trabalho;
- Manuseio e utilização de ferramentas, produtos e materiais de trabalho;
- Equipamentos de proteção individual;
- Noções de primeiros socorros;
- Qualidade no atendimento ao público;
- Relações humanas no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho. Da descrição das atribuições da função – Anexo I deste edital.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Organização e segurança do local trabalho;
- Manutenção automotiva;
- Recebimento e entrega de veículos;
- Ferramentas e equipamentos;
- Instrumentos de medição;
- Grandezas e Unidades Elétricas;
- Componentes Elétricos e Eletrônicos;
- Circuitos Elétricos;
- Sistema de Carga e Partida;
- Anomalias no sistema de carga e partida;
- Manual de reparações;
- Sistema de Sinalização e Iluminação.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Interpretação de textos, Significado das palavras, Identificação de vogais e consoantes, Escritas corretas.
- Matemática: Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão, Juros simples, Sistema métrico decimal: unidades de medida (comprimento, massa e capacidade); transformações de unidades, Razão e proporção.
Conhecimentos Específicos
- Noções básicas de higiene: higiene pessoal e no trabalho;
- Manuseio e utilização de ferramentas, produtos e materiais de trabalho;
- Equipamentos de proteção individual;
- Noções de primeiros socorros;
- Qualidade no atendimento ao público;
- Relações humanas no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho. Da descrição das atribuições da função – Anexo I deste edital.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Redação Oficial: Aspectos Gerais, Identidade Visual, Atos Oficiais: Medidas, Sistemática dos Instrumentos Normativos – artigos, parágrafos, incisos, alíneas, observações gerais e encaminhamento, Elaboração de documentos; Normas Gerais de Elaboração, siglas e acrônimos, vícios de linguagem, hífen, destaques – itálico, aspas, negrito, maiúsculas, minúsculas, enumerações, grafia de numerais, fecho para comunicações, identificação do signatário, autoridades - forma de tratamento, abreviatura, vocativo, destinatário e envelope, Modelos de comunicações oficiais – espécies, finalidades, assinaturas e estruturas: apostila, ata, carta, cartão de visita, circular, comunicação interna, contrato, convênio, correio eletrônico, despacho, instrução normativa, nota informativa, nota técnica, ofício, ordem de serviço, parecer, portaria, regimento interno, resolução, O padrão ofício, Aviso e Ofício, Memorando, Exposição de Motivos.
- Noções básicas de arquivo. Princípios básicos da administração pública e servidores. Regras de hierarquia no serviço público.
- Informática: Utilização e configuração do Sistema Operacional Windows 11 (versão 25H2), seus aplicativos embarcados (Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad, Ferramenta de Captura), configurações de periféricos (impressoras, scanners, monitores, dispositivos USB, Bluetooth), noções básicas de hardware e software (identificação de CPU, memória RAM, HD/SSD, placa-mãe, drivers, tipos de software: sistema e aplicativo), Pacote Microsoft Office 365 (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outlook) — operações básicas: criação, edição, formatação simples, cabeçalhos/rodapés, listas, tabelas, impressão, fórmulas elementares (SOMA, MÉDIA), gráficos básicos, salvar e compartilhar; Correio eletrônico (Outlook): adicionar conta, compor/enviar/encaminhar/responder mensagens, anexar/abrir/salvar arquivos, configurar assinatura, imprimir e-mails; Recursos e utilização do Adobe Reader: abrir PDFs, pesquisar, realçar, comentar, preencher formulários e imprimir; Noções de Internet: navegadores (Edge/Chrome/Firefox), navegação por abas, uso de buscadores, links, favoritos, download e impressão de páginas; Segurança na Internet: senhas seguras, reconhecimento de phishing, atualizações do sistema e antivírus, cuidados ao baixar anexos e ao acessar links suspeitos; manipulação de arquivos e pastas no Windows 11: criar/renomear/copiar/mover/excluir pastas e arquivos, atalhos, área de transferência, propriedades de arquivos, exibir extensões; uso dos menus e interação entre aplicativos embarcados e Office 365 (copiar/colar entre apps, inserir objetos, salvar em formatos compatíveis).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Redação Oficial: Aspectos Gerais, Identidade Visual, Atos Oficiais: Medidas, Sistemática dos Instrumentos Normativos – artigos, parágrafos, incisos, alíneas, observações gerais e encaminhamento, Elaboração de documentos; Normas Gerais de Elaboração, siglas e acrônimos, vícios de linguagem, hífen, destaques – itálico, aspas, negrito, maiúsculas, minúsculas, enumerações, grafia de numerais, fecho para comunicações, identificação do signatário, autoridades - forma de tratamento, abreviatura, vocativo, destinatário e envelope, Modelos de comunicações oficiais – espécies, finalidades, assinaturas e estruturas: apostila, ata, carta, cartão de visita, circular, comunicação interna, contrato, convênio, correio eletrônico, despacho, instrução normativa, nota informativa, nota técnica, ofício, ordem de serviço, parecer, portaria, regimento interno, resolução, O padrão ofício, Aviso e Ofício, Memorando, Exposição de Motivos.
- Noções básicas de arquivo. Princípios básicos da administração pública e servidores. Regras de hierarquia no serviço público.
- Informática: Utilização e configuração do Sistema Operacional Windows 11 (versão 25H2), seus aplicativos embarcados (Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad, Ferramenta de Captura), configurações de periféricos (impressoras, scanners, monitores, dispositivos USB, Bluetooth), noções básicas de hardware e software (identificação de CPU, memória RAM, HD/SSD, placa-mãe, drivers, tipos de software: sistema e aplicativo), Pacote Microsoft Office 365 (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outlook) — operações básicas: criação, edição, formatação simples, cabeçalhos/rodapés, listas, tabelas, impressão, fórmulas elementares (SOMA, MÉDIA), gráficos básicos, salvar e compartilhar; Correio eletrônico (Outlook): adicionar conta, compor/enviar/encaminhar/responder mensagens, anexar/abrir/salvar arquivos, configurar assinatura, imprimir e-mails; Recursos e utilização do Adobe Reader: abrir PDFs, pesquisar, realçar, comentar, preencher formulários e imprimir; Noções de Internet: navegadores (Edge/Chrome/Firefox), navegação por abas, uso de buscadores, links, favoritos, download e impressão de páginas; Segurança na Internet: senhas seguras, reconhecimento de phishing, atualizações do sistema e antivírus, cuidados ao baixar anexos e ao acessar links suspeitos; manipulação de arquivos e pastas no Windows 11: criar/renomear/copiar/mover/excluir pastas e arquivos, atalhos, área de transferência, propriedades de arquivos, exibir extensões; uso dos menus e interação entre aplicativos embarcados e Office 365 (copiar/colar entre apps, inserir objetos, salvar em formatos compatíveis).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Conceitos e noções gerais de almoxarifado.
- Administração de depósitos. Atividades de um depósito. Registros de estoque. Precisão dos registros. Modelos e formulários de controle.
- Codificação e classificação de materiais. Controle do almoxarifado. Controle físico e de segurança. Inventário de materiais.
- Estocagem de materiais. Conservação e tipos de embalagens de materiais. Requisição de materiais. Recepção, armazenamento e distribuição de materiais.
- Localização e movimentação de materiais. Arranjo físico, higiene e segurança em depósitos.
- Informática: Utilização do Sistema Operacional Windows (XP, 7 e 8). Configurações Básicas do Windows (Xp, 7 e 8). Aplicativos Básicos (bloco de notas, calculadora, Paint, WordPad). Textos Microsoft Word (2010) Planilha Eletrônica Excel (2010). Recursos Básicos e utilização do Adobe Reader (Adobe Reader). Configuração de Impressoras. Noções básicas de Internet (Internet Explorer a partir da versão 6.0) Noções básicas de Correio Eletrônico - Outlook.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Atenção farmacêutica, atendimento ao usuário, legislação sanitária e farmacêutica, biossegurança, anatomia e fisiologia humana, farmacologia e farmacotécnica, formas farmacêuticas: cápsulas, comprimidos, sistemas de liberação prolongada de fármacos, sistemas transdérmicos, formas farmacêuticas líquidas de uso tópico e oral, pomadas, cremes, géis e pastas, noções de farmácia magistral, microbiologia, conhecimento contínuo, capacidade de gerenciamento, facilidade de comunicação.
- Ciclo da assistência farmacêutica (produção, seleção, programação, aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição, dispensação de medicamentos).
- Política Nacional de Medicamentos. Uso Racional de Medicamentos. Ética profissional.
- Gerenciamento e controle dos estoques, fornecimento de medicamentos e outros produtos de saúde para farmácia, hospitais e clínicas e unidades de dispensação, testes de controle de qualidade de insumos, produtos em processos e acabados.
- Conceitos Básicos: Utilização e configuração do Sistema Operacional Windows (versão XP ou mais recente), seus aplicativos embarcados (Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad, etc) e configurações de periféricos (impressoras, monitores, etc).
- Pacote Office 2010 ou versão mais recente (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outloook, etc).
- Recursos e utilização do Adobe Reader (Adobe Reader).
- Noções de Internet (configurações, navegadores, navegação, sites, etc).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Redação Oficial: Aspectos Gerais, Identidade Visual, Atos Oficiais: Medidas, Sistemática dos Instrumentos Normativos – artigos, parágrafos, incisos, alíneas, observações gerais e encaminhamento, Elaboração de documentos; Normas Gerais de Elaboração, siglas e acrônimos, vícios de linguagem, hífen, destaques – itálico, aspas, negrito, maiúsculas, minúsculas, enumerações, grafia de numerais, fecho para comunicações, identificação do signatário, autoridades - forma de tratamento, abreviatura, vocativo, destinatário e envelope, Modelos de comunicações oficiais – espécies, finalidades, assinaturas e estruturas: apostila, ata, carta, cartão de visita, circular, comunicação interna, contrato, convênio, correio eletrônico, despacho, instrução normativa, nota informativa, nota técnica, ofício, ordem de serviço, parecer, portaria, regimento interno, resolução, O padrão ofício, Aviso e Ofício, Memorando, Exposição de Motivos.
- Noções básicas de arquivo. Princípios básicos da administração pública e servidores. Regras de hierarquia no serviço público.
- Informática: Utilização e configuração do Sistema Operacional Windows (versão XP ou mais recente), seus aplicativos embarcados (Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad, etc) e configurações de periféricos (impressoras, monitores, etc).
- Pacote Office 2010 ou versão mais recente (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outloook, etc).
- Recursos e utilização do Adobe Reader (Adobe Reader).
- Noções de Internet (configurações, navegadores, navegação, sites, etc).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Redação Oficial. Aspectos Gerais. Identidade Visual. Atos Oficiais: Medidas, Sistemática dos Instrumentos Normativos – artigos, parágrafos, incisos, alíneas, observações gerais e encaminhamento, Elaboração de documentos; Normas Gerais de Elaboração, siglas e acrônimos, vícios de linguagem, hífen, destaques – itálico, aspas, negrito, maiúsculas, minúsculas, enumerações, grafia de numerais, fecho para comunicações, identificação do signatário, autoridades - forma de tratamento, abreviatura, vocativo, destinatário e envelope, Modelos de comunicações oficiais – espécies, finalidades, assinaturas e estruturas: apostila, ata, carta, cartão de visita, circular, comunicação interna, contrato, convênio, correio eletrônico, despacho, instrução normativa, nota informativa, nota técnica, ofício, ordem de serviço, parecer, portaria, regimento interno, resolução, O padrão ofício, Aviso e Ofício, Memorando, Exposição de Motivos.
- Noções básicas de arquivo. Princípios básicos da administração pública e servidores. Regras de hierarquia no serviço público.
- Informática: Utilização e configuração do Sistema Operacional Windows 11 (versão 25H2), seus aplicativos embarcados (Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad, Ferramenta de Captura), configurações de periféricos (impressoras, scanners, monitores, dispositivos USB, Bluetooth), noções básicas de hardware e software (identificação de CPU, memória RAM, HD/SSD, placa-mãe, drivers, tipos de software: sistema e aplicativo), Pacote Microsoft Office 365 (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outlook) — operações básicas: criação, edição, formatação simples, cabeçalhos/rodapés, listas, tabelas, impressão, fórmulas elementares (SOMA, MÉDIA), gráficos básicos, salvar e compartilhar; Correio eletrônico (Outlook): adicionar conta, compor/enviar/encaminhar/responder mensagens, anexar/abrir/salvar arquivos, configurar assinatura, imprimir e-mails; Recursos e utilização do Adobe Reader: abrir PDFs, pesquisar, realçar, comentar, preencher formulários e imprimir; Noções de Internet: navegadores (Edge/Chrome/Firefox), navegação por abas, uso de buscadores, links, favoritos, download e impressão de páginas; Segurança na Internet: senhas seguras, reconhecimento de phishing, atualizações do sistema e antivírus, cuidados ao baixar anexos e ao acessar links suspeitos; manipulação de arquivos e pastas no Windows 11: criar/renomear/copiar/mover/excluir pastas e arquivos, atalhos, área de transferência, propriedades de arquivos, exibir extensões; uso dos menus e interação entre aplicativos embarcados e Office 365 (copiar/colar entre apps, inserir objetos, salvar em formatos compatíveis).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas alterações (artigo 5º ao 7º, do 205 ao 214 e do 226 ao 230).
- Lei 8.069 de 13/07/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (Direitos da Criança e do Adolescente - artigo 1º ao 6º, 13 ao 18 e 53 ao 73).
- Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações.
- Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.
- Resolução CNE/CP nº 01, de 30 de maio de 2012.
- Cuidados com a segurança do aluno nas dependências da escola;
- Noções de primeiros socorros;
- Noção de atendimento ao público;
- Noção de cuidados e higiene pessoal e no trabalho;
- Relações humanas no trabalho;
- Inspeção e cuidados com o comportamento dos alunos no ambiente escolar;
- Regras e procedimentos de um ambiente escolar;
- Noção de comunicação e oratória;
- Regimento escolar;
- Ética e cidadania no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho;
- Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições especificas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas alterações (artigo 5º ao 7º, do 205 ao 214 e do 226 ao 230).
- Lei Orgânica do Município.
- Lei 8.069 de 13/07/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (Direitos da Criança e do Adolescente - artigo 1º ao 6º, 13 ao 18 e 53 ao 73).
- Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações.
- Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.
- Resolução CNE/CP nº 01, de 30 de maio de 2012.
- Cuidados com a segurança do aluno nas dependências da escola;
- Noções de primeiros socorros;
- Noção de atendimento ao público;
- Noção de cuidados e higiene pessoal e no trabalho;
- Relações humanas no trabalho;
- Inspeção e cuidados com o comportamento dos alunos no ambiente escolar;
- Regras e procedimentos de um ambiente escolar;
- Noção de comunicação e oratória;
- Regimento escolar;
- Ética e cidadania no trabalho;
- Noções básicas de segurança no trabalho;
- Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições especificas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Eficiência no uso do telefone: uso da voz, vocabulário, informações confidenciais, recados.
- Qualidade no atendimento ao público. Comunicação verbal. Normas de atendimento ao público.
- Processos de comunicação. Recebimento e encaminhamento de correspondência.
- Manuseio e utilização de ferramentas, produtos e materiais de trabalho. Zelo pelo patrimônio público.
- Operação com PABX: conhecimento de equipamento comum da mesa operadora, características técnicas de funcionamento.
- Telefones úteis. Ligações e operações telefônicas. DDD. DDI.
- Relações humanas no trabalho. Relações interpessoais. Regras básicas de comportamento profissional para o trato diário com o público interno e externo e colegas de trabalho. Regras de hierarquias no serviço público.
- Ética no serviço público.
- Noções básicas de segurança no trabalho.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Redação oficial. Aspectos gerais. Identidade visual. Atos oficiais: medidas, sistemática dos instrumentos normativos artigos, parágrafos, incisos, alíneas, observações gerais e encaminhamento. Elaboração de documentos; normas gerais de elaboração, siglas e acrônimos, vícios de linguagem, hífen, destaques itálico, aspas, negrito, maiúsculas, minúsculas, enumerações, grafia de numerais, fecho para comunicações, identificação do signatário, autoridades - forma de tratamento, abreviatura, vocativo, destinatário e envelope. Modelos de comunicações oficiais – espécies, finalidades, assinaturas e estruturas: apostila, ata, carta, cartão de visita, circular, comunicação interna, contrato, convênio, correio eletrônico, despacho, instrução normativa, nota informativa, nota técnica, ofício, ordem de serviço, parecer, portaria, regimento interno, resolução. O padrão ofício. Aviso e ofício. Memorando. Exposição de motivos.
- Noções básicas de arquivo. Princípios básicos da administração pública e servidores. Regras de hierarquia no serviço público.
- Informática: utilização e configuração do sistema operacional windows (versão xp ou mais recente), seus aplicativos embarcados (bloco de notas, calculadora, paint, wordpad, etc) e configurações de periféricos (impressoras, monitores, etc).
- Pacote office 2010 ou versão mais recente (microsoft word, microsoft excel, microsoft powerpoint, microsoft outloook, etc).
- Recursos e utilização do adobe reader (adobe reader).
- Noções de internet (configurações, navegadores, navegação, sites, etc).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Processo de Trabalho em Enfermagem. Ética e Legislação em Enfermagem. Registros de Enfermagem.
- Fundamentos básicos do cuidado em Enfermagem: Preparo e administração de medicamentos e suas legislações; Interações medicamentosas; Nebulização, oxigenioterapia e aspiração das vias aéreas superiores; Cuidados com cateterismo vesical; Cuidados com sondas nasogástrica e nasoenteral; Cuidados com drenos; Tratamento de feridas; Sinais vitais; Processamento de artigos hospitalares; Medidas de higiene e conforto; Manuseio de material estéril.
- Segurança no ambiente de trabalho: Controle de infecção hospitalar e normas de biossegurança; NR 32/2005 – Saúde e Segurança Ocupacional em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde e suas atualizações; Riscos e acidentes ocupacionais e suas formas de prevenção; Ergonomia; Medidas de proteção à saúde do trabalhador; Organização do ambiente e da unidade hospitalar;
- Programa nacional de imunização. Cuidados de Enfermagem a clientes com distúrbios: oncológicos, respiratórios, cardiovasculares, neurológicos, hematológicos, gastrintestinais, geniturinários, endócrinos, metabólicos, hidreletrolíticos, ginecológicos, obstétricos e de locomoção. Concepções sobre o processo saúde-doença. Cuidados de Enfermagem em urgência e emergência. Cuidados de Enfermagem no pré, trans e pós-operatório. Políticas de Saúde no Brasil. Cuidados de Enfermagem em Saúde Mental. Medidas de Educação em saúde. Noções de Epidemiologia geral e regional. Assistência à saúde da criança, do adolescente, da mulher, do homem, do idoso e do trabalhador. Prevenção de doenças infectocontagiosas.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- A identidade da profissão do Serviço Social e seus determinantes ideopolíticos. O espaço ocupacional e as relações sociais que são estabelecidas pelo Serviço Social. A Questão Social, o contexto conjuntural, profissional e as perspectivas teórico-metodológicas do Serviço Social pós-reconceituação. O Serviço Social na contemporaneidade: as novas exigências do mercado de trabalho. O espaço sócioocupacional do Serviço Social e as diferentes estratégias de intervenção profissional.
- As possibilidades, os limites e as demandas para o Serviço Social na esfera pública, privada e nas ONG's. A instrumentalidade como elemento da intervenção profissional. O planejamento da intervenção e a elaboração de planos, programas, projetos e pesquisas na implantação de políticas sociais. Análise da questão social. Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social. Os fundamentos éticos da profissão.
- A consolidação da LOAS e seus pressupostos teóricos. O novo reordenamento da Assistência Social e suas interfaces com os segmentos da infância e juventude, mulheres, idosos, família, pessoa com deficiência. A política social brasileira e os programas sociais de transferência de renda na contemporaneidade: bolsa família, PETI, etc.
- Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária. Política Nacional de Assistência Social. Estatuto da Criança e do Adolescente. Estatuto da Pessoa Idosa. Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais. NOB RH/SUAS.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da prática de Enfermagem: bases teóricas do cuidado de enfermagem; sinais vitais; avaliação de saúde e exame físico; sistematização da Assistência de Enfermagem; prevenção e controle de infecção; administração de medicamentos e preparo de soluções; integridade da pele e cuidados de feridas; Enfermagem na Atenção Primária em Saúde; conhecimentos e princípios que fundamentam a Estratégia de Saúde da Família; conceitos básicos de epidemiologia; indicadores de saúde; metas de desenvolvimento do milênio; educação em saúde; vigilância em saúde; sistemas de Informação em saúde; doenças e agravos não transmissíveis; doenças transmissíveis; enfermagem em psiquiatria; saúde mental; política nacional de saúde mental; exercício profissional de enfermagem: história da enfermagem, legislação aplicada à enfermagem; ética e bioética; Programa Nacional de Imunização; Princípios e Diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Lei Orgânica da Saúde; saúde do trabalhador; biossegurança; saúde do adulto; saúde da mulher; saúde do homem; saúde da criança; saúde do adolescente e do jovem; saúde do idoso; práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde; pessoas com necessidades especiais; Política Nacional de Humanização; Ações de enfermagem na Atenção Básica Diabetes, Hipertensão Arterial, Prevenção de Câncer de Mama e Cérvico-Uterino.
- Atenção para o conteúdo para todos profissionais da saúde.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da prática de Enfermagem: bases teóricas do cuidado de enfermagem; sinais vitais; avaliação de saúde e exame físico; sistematização da Assistência de Enfermagem; prevenção e controle de infecção; administração de medicamentos e preparo de soluções; integridade da pele e cuidados de feridas; Enfermagem na Atenção Primária em Saúde; conhecimentos e princípios que fundamentam a Estratégia de Saúde da Família; conceitos básicos de epidemiologia; indicadores de saúde; metas de desenvolvimento do milênio; educação em saúde; vigilância em saúde; sistemas de Informação em saúde; doenças e agravos não transmissíveis; doenças transmissíveis; enfermagem em psiquiatria; saúde mental; política nacional de saúde mental; exercício profissional de enfermagem: história da enfermagem, legislação aplicada à enfermagem; ética e bioética; Programa Nacional de Imunização; Princípios e Diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Lei Orgânica da Saúde; saúde do trabalhador; biossegurança; saúde do adulto; saúde da mulher; saúde do homem; saúde da criança; saúde do adolescente e do jovem; saúde do idoso; práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde; pessoas com necessidades especiais; Política Nacional de Humanização; Ações de enfermagem na Atenção Básica Diabetes, Hipertensão Arterial, Prevenção de Câncer de Mama e Cérvico-Uterino.
- Atenção para o conteúdo para todos profissionais da saúde.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Semiologia médica na prática clínica; Radiologia Básica na prática clínica; Patologia Geral; Epidemiologia Geral; Farmacologia básica; Ética Médica.
- Hipertensão Arterial; Arritmias cardíacas; Doenças coronarianas; Embolia pulmonar; Asma brônquica; Hemorragia digestiva; Úlceras e gastrites; Hepatites; Obstrução intestinal; Isquemia mesentérica; Pancreatites; Diarreias; Parasitoses; Doenças inflamatórias intestinais; Anemias; Neoplasias malignas mais prevalentes; cefaleias e enxaquecas; Convulsões; Acidente vascular encefálico; Infecção urinária; Cólica renal; Infecção das vias aéreas superiores; Pneumonia adquirida na Comunidade; Diabetes tipo I e Tipo II; Obesidade; Artrites; Lombalgia; AIDS; Síndrome Gripal e Doença Respiratória Aguda Grave; Dengue; Tabagismo; Etilismo.
- Atenção para o conteúdo para todos profissionais da saúde.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Semiologia médica na prática clínica; Radiologia Básica na prática clínica; Patologia Geral; Epidemiologia Geral; Farmacologia básica; Ética Médica.
- Hipertensão Arterial; Arritmias cardíacas; Doenças coronarianas; Embolia pulmonar; Asma brônquica; Hemorragia digestiva; Úlceras e gastrites; Hepatites; Obstrução intestinal; Isquemia mesentérica; Pancreatites; Diarreias; Parasitoses; Doenças inflamatórias intestinais; Anemias; Neoplasias malignas mais prevalentes; cefaleias e enxaquecas; Convulsões; Acidente vascular encefálico; Infecção urinária; Cólica renal; Infecção das vias aéreas superiores; Pneumonia adquirida na Comunidade; Diabetes tipo I e Tipo II; Obesidade; Artrites; Lombalgia; AIDS; Síndrome Gripal e Doença Respiratória Aguda Grave; Dengue; Tabagismo; Etilismo.
- Atenção para o conteúdo para todos profissionais da saúde.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE E PRÉ-ESCOLA) 1 a 5 anos.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências pedagógicas; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática no berçário; Metodologias e concepções do ensino; Ensino aliado à BNCC; Educação Inclusiva; Noções de Segurança; Legislação específica; História da educação no Brasil e no Mundo; História da educação infantil; A educação infantil no Brasil; Principais autores da educação infantil; Cuidados essenciais com os bebês e as crianças; Noções de primeiros socorros; Noções de higiene, limpeza, alimentação; Inclusão/Educação Especial no berçário; Relações étnico-raciais; A arte e a educação infantil; Literatura para bebês e crianças; Ludicidade; Jogos e brincadeiras para bebês e crianças; Músicas/canções para bebês e crianças; Desenvolvimento infantil; Estímulos sensoriais, motores, auditivos, visuais; Neurodesenvolvimento infantil; As especificidades das ações pedagógicas com os bebês e crianças; Principais pesquisas para a educação de bebês e crianças; Práticas cotidianas na educação de bebês e crianças; Projetos Pedagógicos na educação de bebês e crianças; Ética profissional; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; Abordagens para a primeira infância; Estruturas das escolas de educação infantil; Critérios de segurança em berçários; Políticas Públicas para a educação em Escolas de Educação Infantil; Práticas pedagógicas; Educação no mundo atual; Relacionamento Professor x Aluno; Função e papel da escola; Problemas de aprendizagem; Alfabetização; Fatores físicos, psíquicos e sociais; Recreação: Atividades recreativas; Aprendizagem: Leitura/Escrita; Didática: métodos, técnicas, recursos/material didático; Processo Ensino-aprendizagem: avaliação; Planejamento de aula: habilidade objetivos à avaliação; Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura; Métodos, técnicas e habilidades; Instrumentos/Atividades Pedagógicas; Métodos de Alfabetização; Tendências Pedagógicas; Papel do Professor; Principais educadores como: Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, etc.; Psicologia da Educação; Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Diretrizes e Referenciais para Educação Infantil; Educação infantil e inclusão; Educação infantil aliada à BNCC.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC/SEESP, 2002.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Grafia Braille para a Língua Portuguesa / Elaboração: DOS SANTOS, Fernanda Christina; DE OLIVEIRA, Regina Fátima Caldeira - Brasília-DF, 2018, 3ª edição. 95p.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille / elaboração: DOS SANTOS, Fernanda Christina; OLIVEIRA, Regina Fátima Caldeira de - Brasília-DF, 2018, 3ª edição. 120p.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Ensaios pedagógicos - construindo escolas inclusivas: 1. ed. Brasília: MEC, SEESP, 2005.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Estenografia Braille para a Língua Portuguesa / elaboração: Cerqueira, Jonir Bechara... [et al.]. Secretaria de Educação Especial. Brasília: SEESP, 2006
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, MEC/SEEESP, 2010.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. “Soroban: manual de técnicas operatórias para pessoas com deficiência visual /elaboração: Mota, Maria Gloria Batista da... [et al.]. Secretaria de Educação Especial – Brasília: SEESP, 2009. 1ª edição.
- CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre: Mediação, 2010.
- Experiências educacionais inclusivas: Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade / Organizadora, Berenice Weissheimer Roth. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2006.
- FILHO, Teófilo Alves Galvão; GARCÍA, Jesus Carlos Delgado. Pesquisa Nacional de Tecnologia Assistiva. São Paulo: ITS BRA SIL/MCTI-SECIS, 2012.
- GOMES, Adriana Leite Lima Verde. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial; [Fortaleza]: Universidade Federal do Ceará, 2010. Fascículos 3, 5, 6, 7, 8. (Coleção A Educação Especial).
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC/SEESP, 2002.
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, MEC/SEEESP, 2010.
- A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 1: orientação a professores / organização: Denise de Souza Fleith. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2007.
- A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 2: atividades de estimulação de alunos / organização: Denise de Souza Fleith. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2007.
- A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 3: o aluno e a família / organização: Denise de Souza Fleith. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2007.
- Altas habilidade/superdotação: encorajando potenciais / Ângela M. R. Virgolim - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2007.
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. “Soroban: manual de técnicas operatórias para pessoas com deficiência visual /elaboração: Mota, Maria Gloria Batista da... [et al.]. Secretaria de Educação Especial – Brasília: SEESP, 2009. 1ª edição.
- CARVALHO, RositaEdler. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”. – Porto Alegre: Mediação, 2010.
- CIBEC/MEC. Inclusão: Revista da Educação Especial. V. 5, n. 1 (jan/jul) – Brasília: Secretaria de Educação Especial, 2010
- CIBEC/MEC. Inclusão: Revista da Educação Especial. V. 6, n. 1 (jan/jul) – Brasília: Secretaria de Educação Especial, 2011.
- Educação inclusiva: atendimento educacional especializado para a deficiência mental. [2. ed.] / Cristina Abranches Mota Batista, Maria Teresa EglerMantoan. - Brasília: MEC, SEESP, 2006.
- Ensaios pedagógicos - construindo escolas inclusivas: 1. ed. Brasília: MEC, SEESP, 2005.
- Experiências educacionais inclusivas: Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade / Organizadora, Berenice Weissheimer Roth. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2006.
- FILHO, Teófilo Alves Galvão; MIRANDA, Theresinha Guimarães. O professor e a educação inclusiva: formação, práticas e lugares. São Paulo: EDUFBA, 2012.
- FILHO, Teófilo Alves Galvão; GARCÍA, Jesus Carlos Delgado. Pesquisa Nacional de Tecnologia Assistiva. São Paulo: ITS BRA SIL/MCTI-SECIS, 2012.
- GIROTO, Claudia Regina Mosca; OMOTE, Sadao (org.); POKER, Rosimar Bortolini. As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas - Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012.
- GOMES, Adriana Leite Lima Verde. A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial; [Fortaleza]: Universidade Federal do Ceará, 2010. Fascículos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. (Coleção A Educação Especial).
- MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.). O desafio das diferenças nas escolas. – Petropolis, RJ: Vozes, 2011.
- MELLO, Ana Maria S. Ros de; ANDRADE, Maria América; CHEN HO, Helena; Souza Dias, Inês de. Retratos do autismo no Brasil. 1ª ed. São Paulo: AMA, 2013.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências Pedagógicas da Matemática na Educação; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Matemática na escola; Metodologias e concepções do ensino de Matemática; Tendências Pedagógicas da Matemática na Educação; Matemática aliada à BNCC; Metodologias do ensino de Matemática; Materiais para o ensino de Matemática; Matemática e Educação Inclusiva; Aritmética e conjuntos: Os conjuntos numéricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais); operações básicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo; Proporcionalidade; Álgebra; Equações de 1º e 2º graus; funções elementares, suas representações gráficas e aplicações: lineares, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas; progressões aritméticas e geométricas; polinômios; números complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicações na informática; fundamentos de matemática financeira; Espaço e forma: Geometria plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria métrica; geometria analítica; Principais matemáticos; Tratamento de dados: Fundamentos de estatística; análise combinatória e probabilidade; análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabela; Matemática, sociedade e currículo: Currículos de Matemática e recentes movimentos de Reforma; Os objetivos da Matemática na Educação Básica; Seleção e organização dos conteúdos; Tendências em Educação Matemática (resolução de problemas, modelagem, etnomatemática, história da matemática e mídias tecnológicas); Número e suas operações (Número, álgebra, geometria, medidas e estatística); Sistemas de Medidas: comprimento, área, volume, capacidade, massa, ângulo, tempo; Regra de Três e proporções; Cálculos algébricos: produtos notáveis, fatoração de expressões algébricas; Equações, inequações e sistemas polinomiais de 1º e 2º graus; Estudo de Funções: 1°e 2°Graus, logarítmica, exponencial, trigonométricas; Geometria Plana e espacial; Sequências e progressões; Matrizes e Determinantes; Sistemas Lineares; Análise Combinatória; Matemática Financeira: Juros simples e compostos, juros e funções; A matemática na história; Trigonometria: no triângulo retângulo e triângulos quaisquer; Geometria Analítica: ponto e reta, circunferência, secções cônicas; Estatística: termos de uma pesquisa estatística, Representação Gráfica, medidas de tendência central, medidas de dispersão, testes de significância; Polinômios e Equações Algébricas; Noções de limites, derivadas e integral.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências Pedagógicas da Educação Física na Educação; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Educação Física na escola; Metodologias e concepções do ensino de Educação Física; Educação Física aliada à BNCC; Materiais de Educação Física; Educação Física e Educação Inclusiva; Educação Física frente à LDB 9.394/96: Lei 10.793/03; Educação Física e os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Básica; Educação Física na Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Educação Física como componente curricular na Educação Básica; Função social; Objetivos; Características; Conteúdos; Educação Física e suas Abordagens: intenção, fundamentos, objetos de estudo e função na educação física escolar; Planejamento e Avaliação em Educação Física Escolar; Esporte Escolar: O processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento Esportivo no contexto escolar; Históricos Conceitos e generalidades; Conhecimento teórico prático das modalidades esportivas; Concepções psicomotoras na educação física escolar; Educação Física e o desenvolvimento humano; Metodologia para o ensino da Educação Física; As teorias da Educação Física e do Esporte; As qualidades físicas na Educação Física e desportos; Biologia do esporte; Fisiologia do exercício; Anatomia Humana; Dimensões filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à Educação e ao Esporte: Lazer e as interfaces com a Educação Física, esporte, mídia e os desdobramentos na Educação Física; Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: as mudanças fisiológicas resultantes da atividade física; Educação física escolar e cidadania; os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física Escolar; Esporte e Jogos na Escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica; Crescimento e desenvolvimento motor; Efeitos da atividade física e do exercício físico na prevenção das doenças e promoção da saúde; A história da educação física. Metodologia para o ensino da educação física; Atividade motora adaptada; Aprendizagem motora; Crescimento, desenvolvimento e maturação, processo avaliativo na educação física escolar; Noções sobre as diferentes manifestações da cultura corporal: esportes, jogos, lutas, ginástica e dança; Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Anatomia: osteologia, artrologia, miologia, sistema cardiocirculatório e respiratório; Biomecânica do movimento humano; Fisiologia do exercício; Treinamento desportivo: princípios e métodos.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Geografia. Brasília: MEC/SEF, 1998.
- CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos. Ensino de geografia: práticas e textualizações no cotidiano. – Porto Alegre: Mediação, 2000.
- GOGOY, Paulo R. Teixeira de et al. História do pensamento geográfico e epistemologia em Geografia. - São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010.
- MARTINELLI, Marcello. Mapas da Geografia e cartografia temática. - 5ª ed. – São Paulo: Contexto, 2009.
- MORAES, Antônio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. 19. ed. São Paulo, Annablume, 2003.
- PEZZATO, João Pedro. Formação docente e geografia escolar: um estudo de caso entre Brasil e Espanha. - São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012.
- SANTOS, Milton. A natureza do espaço. - São Paulo: Hucitec, 1996.
- SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado, fundamentos Teórico e metodológico da geografia. - São Paulo: Hucitec, 1988.
- SANTOS, Milton. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. – 9ª ed. – Rio de Janeiro: Record, 2006.
- SANTOS, Milton. Por uma Geografia Nova. – 6ª ed. – São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.
- SANTOS, Milton. Território: Globalização e Fragmentação. – 4º ed. – São Paulo: Editora HUCITEC, 1998.
- SÃO PAULO. Currículo do Estado de São Paulo: Ciências Humanas e suas tecnologias: Geografia / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Paulo Miceli. – São Paulo: SEE, 2010.
- VESENTINI, José William. Repensando a geografia escolar para o século XXI. - São Paulo: Plêiade, 2009.
- ZANGALLI, Junior, Paulo Cesar. Entre a ciência, a mídia e a sala de aula: contribuições da Geografia para o discurso das mudanças climáticas. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- BARROSO, Véra Lucia Maciel. Et al. Ensino de história: desafios contemporâneos. – Porto Alegre: EST: EXCLAMAÇÃO: ANPUH/RS, 2010.
- BITTENCOURT, Circe Maria F. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo, Cortez, 2005.
- BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: História.
- CUNHA, Euclides da. Canudos e outros temas. - Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial, 2003.
- História/ vários autores. – Curitiba: Secretaria de Estado da Educação do Paraná, 2006.
- OLIVEIRA, Isabella Santana. Ensino de história no quarto ciclo do ensino fundamental: um estudo de eixos temáticos no livro didático. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC, 2010.
- OLIVEIRA, Margarida Maria Dias de (org.). História: ensino fundamental. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010.
- Projeto História: revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em História e do Departamento de História da Pontífica Universidade Católica de São Paulo n. 0 (1981) – São Paulo: EDUC, 1981.
- SÃO PAULO. Currículo do Estado de São Paulo: Ciências Humanas e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Paulo Miceli. – São Paulo: SEE, 2010.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências pedagógicas; Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Inglês na escola; Metodologias e concepções do ensino de Inglês; Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação; Ensino de Inglês aliado à BNCC; Metodologias do ensino de Inglês; Materiais de ensino de Inglês; Inglês e Educação Inclusiva; Gramática: Fonética e fonologia; Ortografia; Morfologia; Sintaxe; Vocabulário; Compreensão e produção de gêneros textuais diversos; Prática pedagógica do ensino da língua inglesa: Abordagem comunicativa; Abordagem lexical; Análise e interpretação de textos: Identificação do tema central e das diferentes ideias contidas nos textos; Estabelecimento de relações entre as diferentes partes nos textos; Identificação de enunciados que expressam lugar, tempo, modo, finalidade, causa condição, consequência e comparação; Abordagem reflexiva; Interculturalidade e interdisciplinaridade no ensino de inglês; Competências para ensinar e aprender língua inglesa; Avaliação do processo ensino-aprendizagem e de seus atores; Interação em sala de aula e valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno; Conceito de letramento: aplicações ao ensino-aprendizagem de língua estrangeira/Inglês, entre as quais: leitura como letramento, comunicação oral como letramento, prática escrita como letramento; A metodologia da Língua Estrangeira; Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; O ensino de língua para a comunicação; Dimensões comunicativas do inglês; Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; A escrita e a linguagem oral do inglês; A natureza sociointeracional da linguagem; O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; Literatura Americana e Inglesa; Cognatos e falsos cognatos; Estudo do vocabulário: significado de palavras e expressões num contexto; Semelhanças e diferenças de significados de palavras e expressões (falsos cognatos); Aspectos gramaticais/aplicação prática: flexão do nome, do pronome e do artigo; Substantivos (contáveis e não contáveis em inglês); Flexão do verbo; Significado através da utilização do tempo verbal e verbos auxiliares; Expressões; Regência e concordância nominal/verbal; Preposições de tempo/lugar; Substantivos, adjetivos e verbos seguidos de preposição; Orações com relação de causa, consequência, tempo, modo, condição, concessão, comparação; Orações relativas; Pronomes interrogativas; Frases interrogativas.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências pedagógicas; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Língua Portuguesa na escola; Metodologias e concepções do ensino de Língua Portuguesa; Tendências Pedagógicas da Língua Portuguesa na Educação; Língua Portuguesa aliada à BNCC; Concepções de língua-linguagem como discurso e processo de interação: conceitos básicos de dialogismo, polifonia, discurso, enunciado, enunciação, texto, gêneros discursivos; Oralidade: concepção, gêneros orais, oralidade e ensino de língua, particularidades do texto oral; Leitura: concepção, gêneros, papel do leitor, diferentes objetivos da leitura, formação do leitor crítico, intertextualidade, inferências, literatura e ensino, análise da natureza estética do texto literário; Escrita: produção de texto na escola, papel do interlocutor, contexto de produção, gêneros da escrita, fatores linguísticos e discursivos da escrita, o trabalho da análise e revisão de reescrita de textos; Análise Linguística: o texto (oral e escrito) como unidade privilegiada na análise-reflexão da língua(gem), os efeitos do sentido provocados pelos elementos linguísticos, a norma padrão e as outras variedades linguísticas; Linguagem oral e linguagem escrita: Relações entre fala e escrita: perspectiva não dicotômica; Relações de independência, de dependência e de interdependência; O ensino de leitura e compreensão de textos: Estratégias de leitura; Literatura Brasileira e geral; Interpretação de livros e textos literários; Gramática.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); For mas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Didática Geral; Metodologia de Ensino; Psicologia da Educação; Tendências pedagógicas; Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Inglês na escola; Metodologias e concepções do ensino de Inglês; Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação; Ensino de Inglês aliado à BNCC; Metodologias do ensino de Inglês; Materiais de ensino de Inglês; Inglês e Educação Inclusiva; Gramática: Fonética e fonologia; Ortografia; Morfologia; Sintaxe; Vocabulário; Compreensão e produção de gêneros textuais diversos; Prática pedagógica do ensino da língua inglesa: Abordagem comunicativa; Abordagem lexical; Análise e interpretação de textos: Identificação do tema central e das diferentes ideias contidas nos textos; Estabelecimento de relações entre as diferentes partes nos textos; Identificação de enunciados que expressam lugar, tempo, modo, finalidade, causa condição, consequência e comparação; Abordagem reflexiva; Interculturalidade e interdisciplinaridade no ensino de inglês; Competências para ensinar e aprender língua inglesa; Avaliação do processo ensino-aprendizagem e de seus atores; Interação em sala de aula e valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno; Conceito de letramento: aplicações ao ensino-aprendizagem de língua estrangeira/Inglês, entre as quais: leitura como letramento, comunicação oral como letramento, prática escrita como letramento; A metodologia da Língua Estrangeira; Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; O ensino de língua para a comunicação; Dimensões comunicativas do inglês; Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; A escrita e a linguagem oral do inglês; A natureza sociointeracional da linguagem; O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; Literatura Americana e Inglesa; Cognatos e falsos cognatos; Estudo do vocabulário: significado de palavras e expressões num contexto; Semelhanças e diferenças de significados de palavras e expressões (falsos cognatos); Aspectos gramaticais/aplicação prática: flexão do nome, do pronome e do artigo; Substantivos (contáveis e não contáveis em inglês); Flexão do verbo; Significado através da utilização do tempo verbal e verbos auxiliares; Expressões; Regência e concordância nominal/verbal; Preposições de tempo/lugar; Substantivos, adjetivos e verbos seguidos de preposição; Orações com relação de causa, consequência, tempo, modo, condição, concessão, comparação; Orações relativas; Pronomes interrogativas; Frases interrogativas.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- ANTUNES, Celso. As inteligências múltiplas e seus estímulos. – 17º ed. - Campinas, SP: Papirus, 2012.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular - BNCC (da página 7 até 60).
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010.
- Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: 1º e 2º ciclo (Arte, Ciências Naturais, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, Educação Física, Temas Transversais e Introdução). Brasília: MEC/SEF, 1997.
- KRAMER, S. As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/ou fundamental. Educação & Sociedade, Campinas, v.27, n.96, 2006.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011.
- LERNER. Délia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.
- LIBÂNEO, José Carlos. Didática. – 2ª ed. - São Paulo: Cortez, 2013.
- MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?. - São Paulo: Moderna, 2003.
- PIAGET. A formação do símbolo na criança: imitação, jogos, sonho e representação. (1975).
- VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Pensamento e Linguagem. – 4ª ed. – São Paulo: Martins Fontes, 2008.
- WEIZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. – 1º ed. - São Paulo: Ática, 2011.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa: Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo, Acentuação, Concordância nominal, Concordância Verbal, Sinais de Pontuação, Uso da Crase, Colocação dos pronomes nas frases, Análise Sintática Período Simples e Composto, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos.
- Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização de denominadores, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Conjunto de números reais, Fatoração de expressão algébrica, Expressão algébrica operações, Expressões algébricas fracionárias operações - simplificação, MDC e MMC, Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume: unidades de medida; transformações de unidades, Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos, Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos, representação geométrica no plano; Noções de probabilidade e análise combinatória.
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da educação; História da Educação; Filosofia da Educação; Psicologia da Educação; Cotidiano Escolar; Escola e família; Projeto Político Pedagógico; Processo de Avaliação Educacional; Trabalho Coletivo; Trabalho Interdisciplinar; Pedagogia de projetos; Didática e Metodologia do Ensino; Progressão Continuada; Psicologia da Aprendizagem; Educação Inclusiva; Educação Contemporânea; Educação e Tecnologia; Tecnologia na sala de aula e na Escola; Formação Continuada de professores; Ensino no Brasil e no Mundo; Processo de Escolarização: sucessos e fracassos; Evasão e Repetência: causas, consequências e alternativas; Políticas Educacionais Brasileiras; Gestão Educacional (Gestão Participativa e Participação Comunitária); Formas Inovadoras e Clássicas de Avaliação; Plano de Aula; Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições; Teorias de Aprendizagem; Currículo; Cidadania; Desenvolvimento cognitivo dos alunos; Desenvolvimento social dos alunos; Desenvolvimento cultural dos alunos; Desenvolvimento afetivo dos alunos; Função social da escola e do professor; Avaliação por competências; Ensino condizente com a realidade do aluno; Recuperação; Relação entre professor e aluno; Estudos/notícias/teses/reportagens atualizados sobre educação (últimos 12 meses); Correção de fluxo; Papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor.
- ANTUNES, Celso. As inteligências múltiplas e seus estímulos. – 17º ed. - Campinas, SP: Papirus, 2012.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular - BNCC (da página 7 até 60).
- Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010.
- Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução. Brasília: MEC/SEF, 1998.
- Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998.
- Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática. Brasília: MEC/SEF, 1998.
- Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: temas transversais. Brasília: MEC/SEF, 1998.
- KRAMER, S. As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/ou fundamental. Educação & Sociedade, Campinas, v.27, n.96, 2006.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011.
- LERNER. Délia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.
- LIBÂNEO, José Carlos. Didática. – 2ª ed. - São Paulo: Cortez, 2013.
- MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?. - São Paulo: Moderna, 2003.
- PIAGET. A formação do símbolo na criança: imitação, jogos, sonho e representação. (1975).
- VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Pensamento e Linguagem. – 4ª ed. – São Paulo: Martins Fontes, 2008.
- WEIZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 1º ed. - São Paulo: Ática, 2011.
- Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas da função.
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