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INSCRIÇÕES ABERTASEFETIVO

Concurso Prefeitura Municipal de Ascurra

Processo Seletivo Prefeitura Municipal de Ascurra - Edital 02/2026CR vagas de nível superior, médio, fundamental

CR

Vagas

R$ 6.641,00

Salário máximo

27/04/2026

Fim inscrições

17/05/2026

Data da prova

Resumo do Concurso

ÓrgãoPrefeitura Municipal de Ascurra
BancaNão informada
EscolaridadeSuperior, Médio, Fundamental
VagasCR vagas
RemuneraçãoR$ 1.741,00 a R$ 6.641,00
TipoEfetivo
AbrangênciaSul

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Sobre o Concurso

Sobre o Concurso

O Processo Seletivo Simplificado da Prefeitura Municipal de Ascurra, em Santa Catarina, visa formar cadastro de reserva para contratações temporárias em cargos de níveis alfabetizado, médio e superior. O objetivo é atender a necessidades excepcionais e temporárias de interesse público.

Cargos e Vagas

Vagas

0

Salário

R$2.087,99

CNH

Não

Taxa

R$50

Requisitos do cargo

Certificado de conclusão de curso de Ensino Médio

Vagas por localidade

Ascurra0

Vagas

0

Salário

R$1.747,27

CNH

Não

Taxa

R$25

Requisitos do cargo

Alfabetizado

Vagas por localidade

Ascurra0

Vagas

0

Salário

R$6.641,28

CNH

Não

Taxa

R$75

Requisitos do cargo

Graduação em Odontologia e registro no CRO/SC

Vagas por localidade

Ascurra0

Vagas

0

Salário

R$2.565,32

CNH

Não

Taxa

R$75

Requisitos do cargo

Formação em curso superior de licenciatura plena

Vagas por localidade

Ascurra0

Vagas

0

Salário

R$5.130,63

CNH

Não

Taxa

R$75

Requisitos do cargo

Formação em curso superior de graduação, de licenciatura plena ou outra graduação correspondente a áreas de conhecimento específicas do currículo, com complementação pedagógica

Vagas por localidade

Ascurra0

Vagas

0

Salário

R$1.747,27

CNH

Não

Taxa

R$50

Requisitos do cargo

Certificado de conclusão do Ensino Médio
Curso de formação de Vigilantes dentro da validade

Vagas por localidade

Ascurra0

Cronograma do Concurso

09/04/2026

Início das Inscrições

Concluído
📋

27/04/2026

Fim das Inscrições

Em andamento
📚

17/05/2026

Prova Objetiva

🏆

A definir

Resultado Final

O que cai na prova?

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • A criança como sujeito de direitos e o adulto como mediador
  • O desenvolvimento infantil (socioafetivo, cognitivo e psicomotor)
  • Linhas norteadoras da ação educativa com crianças (sono, choro, bico, higiene, alimentação, sexualidade, atividades lúdicas)
  • Organização do tempo e espaço na escola/instituição de educação infantil
  • Literatura infantil, artes plásticas, música e teatro na educação das crianças
  • A brincadeira e a construção do conhecimento, brinquedos, jogos, materiais, tempos e espaços de brincar
  • Perfil e papel de Monitor, enquanto educador
  • Procedimento, orientação e auxílio às crianças na higiene pessoal
  • Noções de primeiros socorros na faixa etária das crianças assistidas
  • Didática Geral
  • Lei n. 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • Conservação dos instrumentos de trabalho
  • Noções de limpeza e higiene (pisos, tapetes, móveis, objetos, paredes, tetos, portas, rodapés, luminárias, vidraças, persianas, ralos, caixa de gordura, vasos e pias)
  • Uso e cuidado com materiais de limpeza e higiene (detergente, desinfetante e defensivo)
  • Limpeza de ruas e coleta de lixo
  • Produtos apropriados para limpeza
  • Noções de microbiologia (contaminação, desinfecção, micróbios)
  • Higiene ambiental (instalações/equipamentos e utensílios)
  • Saúde do trabalhador (higiene e saúde de manipuladores)
  • Combate às pragas e vetores urbanos
  • Higienização de legumes, verduras, frutas, carnes, peixes, aves e ovos
  • Doenças transmitidas por alimentos
  • Boas práticas de manipulação e controle na produção de alimentos
  • Etapas da produção de refeições (recepção e armazenamento de gêneros alimentícios, pré-preparo, preparo e distribuição)
  • Noções básicas de conservação, manutenção, cozimento, armazenamento e reposição dos alimentos
  • Adequação da alimentação do escolar e do adolescente
  • Controle de estoque e técnicas de armazenamento de gêneros alimentícios
  • Manuseio e conservação de equipamentos e utensílios
  • Higiene dos alimentos, ambiental, dos utensílios e equipamentos
  • Prevenção de acidentes
  • Noções básicas de relações humanas no trabalho
  • Noções básicas de segurança e higiene do trabalho e uso de Equipamentos de Proteção - EPI
  • Ética profissional
  • Regras de comportamento no ambiente de trabalho
  • Conhecimentos inerentes à função observando-se a prática do dia-a-dia

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • Medicina oral; odontologia hospitalar; história da doença, história médica e odontológica, exames gerais e específicos, imunologia
  • Odontologia social: caracterização, hierarquização, métodos de prevenção, tratamentos dos principais problemas, índices
  • Farmacologia e terapêutica: mecanismos básicos de ação das drogas; efeitos sobre o sistema nervoso; psicofarmacologia
  • Anestesiologia: dor, sedação, anestesia local e geral
  • Procedimentos odontológicos: preparos cavitários; cirurgia e traumatologia buco-maxilofacial; periodontia; radiologia; endodontia; prótese, oclusão
  • Prevenção da cárie dentária e das periodontopatias
  • Odontopediatria e ortodontia preventiva na clínica odontológica
  • Ortodontia
  • Microbiologia e patologia oral: principais manifestações
  • Dentística
  • Halitose
  • Controle de infecções e a prática odontológica em tempos de AIDS
  • Interações medicamentosas
  • Uso na clínica odontológica
  • A psicologia da dor: aspectos de interesse do cirurgião-dentista
  • Aplicação dos fluoretos na clínica restauradora
  • Importância de anamnese para diagnóstico, prognóstico e tratamento das enfermidades da cavidade bucal
  • Biossegurança em odontologia
  • Odontologia legal e deondontologia
  • Regulamentação das normas de biossegurança em odontologia
  • Ética odontológica
  • Atualidades relativas à profissão
  • Constituição Federal, partes referentes à saúde (artigos 196 a 200)
  • Lei n. 8.080/1990 - Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências
  • Lei n. 8.142/1990 - Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências
  • Decreto n. 7.508/2011 - Regulamenta a Lei n. 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências
  • Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017 - Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • Língua Inglesa: A língua como forma de interação; Gêneros textuais orais e escritos e ensino; Oralidade, escrita e ensino; Fala e leitura, escrita e ensino; Leitura e produção textual; Metodologias e abordagens do ensino da Língua Inglesa no Brasil
  • Compreensão de textos escritos contemporâneos, literários e não literários
  • Conhecimento de aspectos linguístico-estruturais e gramática funcional
  • Estrutura da sentença, locuções adjetivas, artigos numerais, pronomes, frase verbal, verbo (modo, forma, tempo), auxiliares modais, locuções verbais, verbos irregulares, voz ativa/passiva, advérbios, locuções adverbiais, preposições, conjunções, processos de formação de palavras, discurso indireto, interpretação de textos
  • Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214)
  • Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional
  • Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente
  • Lei n. 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
  • Noções de Informática: sistema operacional Windows (versão 10 e 11), Pacote Office: Word, Excel e PowerPoint e rotinas de segurança básica de uso e de correio eletrônico
  • Segurança da internet

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • Função social da educação infantil: o cuidar e o educar
  • Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais
  • Problemas de aprendizagem, Fatores físicos, psíquicos e sociais; Educação no mundo atual
  • Recreação: Atividades recreativas
  • Aprendizagem: Leitura/Escrita
  • Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem
  • Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento
  • Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente
  • Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação, apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade
  • Direitos de Aprendizagem do aluno; Relacionamento Professor x Aluno
  • Função e papel da escola; Sequência Didática; Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos
  • Proposta Curricular de Santa Catarina, PCN'S
  • Didática Geral
  • Conceitos: língua e ensino da língua, alfabetização, letramento; A infância e sua singularidade na educação básica; desenvolvimento e aprendizagem; Currículo e articulação das áreas do conhecimento
  • Avaliação no ciclo de alfabetização e retenção do aluno, planejamento do professor (rotina, sequência didática, projeto didático)
  • Currículo Escolar: sentido amplo e específico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade
  • Pró-letramento: Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental – Alfabetização e Linguagem e Matemática (MEC 2008)
  • PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
  • Resoluções, Diretrizes e outros documentos oficiais CNE/CEB/MEC
  • Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando
  • BNCC – Base Nacional Comum Curricular
  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
  • Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem numa perspectiva sociointeracionista
  • Papel do aluno e do professor no processo de ensino e de aprendizagem
  • A organização do trabalho pedagógico
  • Planejamento de Ensino: estrutura, organização, desenvolvimento, instrumentos de acompanhamento
  • O uso de tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem
  • Interdisciplinaridade e transversalidade
  • Mídias, comunicação e tecnologias na educação
  • Educação Ambiental no âmbito da Escola Básica
  • Avaliação da aprendizagem no contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica
  • Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214)
  • Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional
  • Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente
  • Lei n. 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
  • Noções de Informática: sistema operacional Windows (versão 10 e 11), Pacote Office: Word, Excel e PowerPoint e rotinas de segurança da Internet

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa
  • Legislação Municipal

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos básicos inerentes à área de atuação (serviços de vigia e vigilância desarmada de bens públicos móveis e imóveis)
  • Conhecimentos acerca das formas de comunicação dos atos de depredação do patrimônio público (histórico e cultural)
  • Formas de comunicação das tentativas de arrombamento de portas, janelas, guaritas e acessos aos prédios públicos municipais
  • Conhecimentos sobre equipamentos necessários ao exercício das atribuições do cargo, bem como sua manutenção e conservação
  • Conhecimentos acerca das responsabilidades relacionadas com o exercício das atribuições do cargo
  • Noções de combate ao incêndio
  • Conservação dos instrumentos de trabalho
  • Noções de limpeza e higiene
  • Vigilância de patrimônio
  • Prevenção de acidentes
  • Noções de segurança no trabalho
  • Noções de primeiros socorros
  • Equipamentos de Proteção Individual

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