
Concurso Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia (Ifro)
Processo Seletivo Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia - Edital 44/2026 • CR vagas de nível superior
CR
Vagas
R$ 8.340,00
Salário máximo
31/05/2026
Fim inscrições
09/06/2026
Data da prova
Resumo do Concurso
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Sobre o Concurso
Sobre o Concurso
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ariquemes, lançou um Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Professores Substitutos. O objetivo é a formação de cadastro de reserva para atender à necessidade temporária de excepcional interesse da instituição. As oportunidades são para as áreas de Agronomia, Informática, Língua Portuguesa e Pedagogia.
Cargos e Vagas
Vagas
0
Salário
R$4.478,03
CNH
Não
Taxa
R$0
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
0
Salário
R$4.478,03
CNH
Não
Taxa
R$0
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
0
Salário
R$4.478,03
CNH
Não
Taxa
R$0
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
0
Salário
R$4.478,03
CNH
Não
Taxa
R$0
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Cronograma do Concurso
19/05/2026
Início das Inscrições
31/05/2026
Fim das Inscrições
09/06/2026
Prova Objetiva
A definir
Resultado Final
O que cai na prova?
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos
- Construções e Instalações Rurais: Conceitos, normativas, planejamento, dimensionamento e execução de construções e instalações rurais, aplicado a produção animal e vegetal.
- Legislação Agrária e Ambiental: Política agrícola, estrutura fundiária e reforma agrária no Brasil.
- Forragicultura: Produção, manejo e utilização de plantas forrageiras em sistemas pecuários sustentáveis.
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos
- Endereçamento IPv6;
- Programação Orientanda a Objetos;
- Diagrama de Entidade de Relacionamento – SGDB.
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos
- Funções da linguagem;
- Orações subordinadas;
- Realismo brasileiro.
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos
- Metodologias ativas na formação de professores;
- Problemas e perspectivas na avaliação da aprendizagem;
- Educação para as relações étnico-raciais e práticas antirracistas.
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