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ENCERRADOEFETIVO

Concurso Prefeitura Municipal de Conchas

Processo Seletivo Prefeitura Municipal de Conchas - Edital 001/202617 vagas de nível superior

17

Vagas

R$ 4.659,00

Salário máximo

12/03/2026

Fim inscrições

22/03/2026

Data da prova

Resumo do Concurso

ÓrgãoPrefeitura Municipal de Conchas
BancaINEPAM (Instituto Nacional Especializado em Pesquisa e Apoio aos Municípios)
EscolaridadeSuperior
Vagas17 vagas
RemuneraçãoR$ 4.223,00 a R$ 4.659,00
TipoEfetivo
AbrangênciaSudeste

Baixar Edital Completo

Sobre o Concurso

Sobre o Concurso

A Prefeitura Municipal de Conchas, em São Paulo, por meio do Instituto Nacional Especializado em Pesquisa e Apoio aos Municípios (INEPAM), publicou o edital de Processo Seletivo nº 001/2026 para a contratação temporária de profissionais com nível superior completo na área da educação, visando o preenchimento de vagas imediatas e a formação de cadastro reserva para diversas funções de Professor no município. O contrato será firmado sob o regime estatutário temporário.

Cargos e Vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Matemática ou correlatas habilitada)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Português)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Educação Física)
Registro no respectivo Conselho de Classe

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Letras e/ou Licenciatura plena em Pedagogia)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal Superior (Magistério))

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura plena em Pedagogia, Matemática, Computação, Informática, Sistemas de Informação, Engenharia)
Licenciatura em qualquer área, com formação complementar ou certificação em Tecnologia Educacional, Programação, Robótica Educacional ou Pensamento Computacional

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Pedagogia ou Licenciatura Plena em Ciências Biológicas)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Educação Artística ou Arte)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Ciência Biológicas ou outros Curso correlatos habilitados)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Educação Física)
Registro no respectivo Conselho de Classe

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Filosofia ou área correlata habilitada)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Geografia) com habilitação específica na área ou formação superior em área correspondente

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Ciência Biológicas ou outros Curso correlatos habilitados)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Inglês)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Matemática ou correlatas habilitada)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.658,5

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Português)

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Vagas

1

Salário

R$4.222,75

CNH

Não

Taxa

R$60

Requisitos do cargo

Ensino Superior Completo (Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal Superior (Magistério))

Vagas por localidade

Conchas1 vagas

Cronograma do Concurso

04/03/2026

Início das Inscrições

Concluído

12/03/2026

Fim das Inscrições

Concluído

22/03/2026

Prova Objetiva

Concluído
🏆

A definir

Resultado Final

O que cai na prova?

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
  • Didática Geral
  • Metodologia de Ensino (Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, Recreação, Leitura/Escrita, Métodos de Alfabetização, Tendências Pedagógicas, Principais Educadores)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
  • Didática Geral
  • Metodologia de Ensino (Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, Recreação, Leitura/Escrita, Métodos de Alfabetização, Tendências Pedagógicas, Principais Educadores)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Arte na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Arte)
  • Metodologias e concepções do ensino de Arte (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Parâmetros Curriculares Nacionais (ensino de Artes)
  • História da Arte (universal, Brasil, educação)
  • Linguagens da Arte (visual, teatro, dança, música, cinema)
  • Cultura (pluralidade cultural, popular, urbana, Hip Hop)
  • Dança (história, estilos, folclore brasileiro, corporalidade, técnicas, composição coreográfica, inclusão)
  • Teatro (história, técnicas, gêneros, dramaturgia, elementos do palco)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Educação no mundo atual
  • Relacionamento Professor x Aluno
  • Problemas de aprendizagem
  • Alfabetização
  • Fatores físicos, psíquicos e sociais
  • Recreação (Atividades recreativas)
  • Aprendizagem (Leitura/Escrita)
  • Didática (métodos, técnicas, recursos/material didático)
  • Processo Ensino-aprendizagem (avaliação)
  • Planejamento de aula (habilidade objetivos à avaliação)
  • Desenvolvimento da linguagem (oral, escrita, audição e leitura)
  • Métodos, técnicas e habilidades
  • Instrumentos/Atividades Pedagógicas
  • Métodos de Alfabetização
  • Tendências Pedagógicas
  • Papel do Professor
  • Principais educadores (Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, etc.)
  • Psicologia da Educação
  • Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
  • Didática Geral
  • Diretrizes e Referenciais para Educação Infantil
  • Educação infantil e inclusão
  • Educação infantil aliada à BNCC

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Inteligências múltiplas
  • BNCC (páginas 7 até 60)
  • Diretrizes Curriculares Nacionais para educação infantil
  • Parâmetros Curriculares Nacionais (1º e 2º ciclo: Arte, Ciências Naturais, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática, Educação Física, Temas Transversais)
  • Educação infantil (0 a 6 anos nas políticas educacionais)
  • Pedagogia da autonomia
  • Ler e Escrever na escola
  • Didática (Libâneo)
  • Inclusão escolar (Mantoan)
  • Formação do símbolo na criança (Piaget)
  • Pensamento e Linguagem (Vygotsky)
  • Diálogo entre o ensino e a aprendizagem (Weiz)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Fundamentos de computação (Organização, arquitetura, componentes hardware/software, sistemas operacionais Linux/Windows, software livre)
  • Redes de Computadores (Lan/Wan, segurança, firewall, arquitetura cliente/servidor, Internet/Intranet)
  • Linguagens de programação (algoritmos, estruturas de dados, objetos)
  • Tecnologias de desenvolvimento de sistemas (qualidade, CMMI)
  • Banco de Dados (multidimensionais, relacionais, modelagem, gerenciamento)
  • Hardware e Software (conceitos básicos, sistemas operacionais, navegadores, email)
  • Segurança da informação (organização, gerenciamento, arquivos, pastas, programas, dispositivos de armazenamento, entrada e saída)
  • Ferramentas de escritório (LibreOffice Writer, Calc, Impress; Microsoft Office 2010)
  • Serviços de rede (Windows IIS, DNS, DHCP, Grupos de Usuários)
  • Jogos educativos (aplicação, acompanhamento do aluno)
  • Uso do computador na Escola (novas tecnologias, TICs na Educação, formação docente, papel do Professor na era digital, pesquisa e ferramenta no processo de ensino aprendizagem)
  • Arquitetura TCP/IP (protocolos DNS, DHCP, SMTP, HTTP, HTTPS, FTP)
  • Equipamentos de rede (switches, roteadores, firewall, filtros de conteúdo, redes sem fio, protocolos aplicados à voz e vídeo)
  • Planejamento e Projeto de Cabeamento
  • Sistemas operacionais (instalação, configuração, administração Windows/Unix/Linux)
  • Sistemas de arquivos (direitos de acesso, segurança, integridade)
  • Segurança física e lógica (Firewall e Proxy)
  • Protocolos certificação

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Educação Infantil (discurso, legislação, práticas institucionais)
  • Alfabetização (livro do professor, diagnóstico, capacidades, monitoramento e avaliação, organização, planejamento, práticas escolares)
  • Desenvolvimento da Criança (importância do jogo, infância, imagens e vertigens, brincadeiras)
  • Saúde da Criança (crescimento e desenvolvimento)
  • BNCC (páginas 7 até 34 e 57 até 460)
  • Jogos e brincadeiras das culturas populares na Primeira Infância
  • Pedagogia da autonomia (Freire)
  • Avaliação mediadora (Hoffmann)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Arte na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Arte)
  • Metodologias e concepções do ensino de Arte (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Parâmetros Curriculares Nacionais (ensino de Artes)
  • História da Arte (universal, Brasil, educação)
  • Linguagens da Arte (visual, teatro, dança, música, cinema)
  • Cultura (pluralidade cultural, popular, urbana, Hip Hop)
  • Fotografia, arte digital, optical art
  • Arte Clássica e Neoclássica
  • Música popular brasileira
  • Jogos Teatrais
  • Xilogravura e Cordel, Arte Naif
  • Arte na Ditadura Militar Brasileira
  • Arte na Publicidade e Propaganda

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas das Ciências na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Ciências)
  • Metodologias e concepções do ensino de Ciências (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Biologia (classificação, ecologia, morfofisiologia, reprodução, vertebrados, vegetais, corpo humano: sistemas, célula, tecidos, drogas)
  • Química (matéria, energia, fenômenos químicos/físicos, substâncias, funções químicas, misturas e combinações)
  • Física (movimento: conceitos, tipos, fatores, massa, força, aceleração)
  • História da Ciência/Educação em Ciência

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Educação Física na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Educação Física)
  • Metodologias e concepções do ensino de Educação Física (BNCC, materiais, educação inclusiva, LDB)
  • Educação Física (função social, objetivos, conteúdos, abordagens, planejamento, avaliação)
  • Esporte Escolar (processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento, modalidades esportivas)
  • Concepções psicomotoras, desenvolvimento humano
  • Teorias da Educação Física e do Esporte
  • Qualidades físicas, Biologia do esporte, Fisiologia do exercício, Anatomia Humana
  • Dimensões (filosóficas, antropológicas, sociais, biológicas) aplicadas à Educação Física e ao Esporte
  • Lazer e interfaces com Educação Física, esporte, mídia
  • Educação física escolar e cidadania
  • Crescimento e desenvolvimento motor
  • Manifestações da cultura corporal (esportes, jogos, lutas, ginástica e dança)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Filosofia na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Filosofia)
  • Metodologias e concepções do ensino de Filosofia (BNCC, educação inclusiva)
  • História da Filosofia (origens gregas, moderna, pré-socráticos, pensamento contemporâneo)
  • Temas e áreas da Filosofia (Metafísica, Ética, Política, Epistemologia, Teoria do Conhecimento, Estética, Lógica e Linguagem)
  • Filosofia e Ciência (relação, temática da razão)
  • Filosofia como instrumento de ampliação da compreensão e conquista da felicidade
  • Ensino de Filosofia (indagações atuais, estratégias didáticas, seleção de conteúdos, competências)
  • Filosofia como componente da área de Ciências Humanas
  • Papel social do Filósofo

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Teoria versus prática em Geografia na escola
  • Metodologias e concepções do ensino de Geografia (BNCC, materiais, recursos didáticos, propostas curriculares, livro didático, pesquisa, alfabetização e linguagem cartográfica)
  • Evolução do pensamento geográfico e novos paradigmas de ciência
  • Impactos da economia mundial (meio ambiente, sociedade)
  • Conceitos da geografia (paisagem, espaço, sociedade, região, território)
  • Geopolítica da globalização (organismos internacionais, comércio, desigualdades)
  • Divisão política, administrativa e planejamento do território brasileiro (IBGE, regiões geoeconômicas, características econômicas/sociais das mesorregiões/microrregiões)
  • Conceitos demográficos (crescimento populacional, distribuição, migrações)
  • Processo de industrialização e urbanização brasileira (consequências ambientais, relação cidade/campo)
  • Geografia agrária (transformações territoriais, agricultura e meio ambiente)
  • Brasil (produção do espaço geográfico, nova ordem mundial, contexto regional)
  • Organizações e blocos econômicos
  • Conflitos, problemas e propostas do mundo atual
  • Quadro natural (relevo, vegetação, clima, solos, hidrografia)
  • Clima e aquecimento global, Conservação/preservação/degradação ambiental, Políticas públicas e gestão ambiental
  • Espaço e turismo no ensino da geografia
  • Geografia Geral (Américas, África, Ásia, Europa, Oceania)
  • Geografia do Brasil, Geografia Física dos Continentes
  • Geologia, clima, relevo, vegetação, hidrografia, solos
  • Aspectos Econômicos (modo de produção, Sistema Financeiro, Globalização Econômica, Endividamento, Distribuição de Renda, PIB e PNB, industrialização)
  • Aspectos Sociais e Políticos (Sistemas de governo, População, IDH, Urbanização)
  • Meio Ambiente (Transportes, Turismo, Informática, robótica, Efeito Estufa, El nino, Camada de Ozônio, Chuva Ácida, Ecossistemas, Biotecnologia)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Didática Geral e Metodologia de Ensino de História
  • Tendências Pedagógicas da História na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (História)
  • Teoria versus prática em História na escola
  • História aliada à BNCC
  • Materiais de História
  • Ensino de História e Educação Inclusiva
  • Fundamentos teóricos do Pensamento Histórico
  • Didática e prática dos procedimentos de produção do conhecimento histórico
  • Fontes históricas
  • Linguagem e ensino de História
  • Transversalidade, novas formas de abordagem e renovação do ensino de História
  • O ofício do historiador e a construção da História
  • Natureza, Cultura e História
  • Passagens da Antiguidade para o Feudalismo
  • História das civilizações
  • Mundo Medieval
  • História e Política
  • História das Guerras
  • Expansão Europeia do século XV
  • Formação do Mundo Contemporâneo
  • Brasil (Sistema Colonial, Império, República)
  • Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
  • Parâmetros Curriculares Nacionais de História
  • Aspectos da História da África e dos povos afro-americanos e ameríndios
  • História da América

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Inglês)
  • Metodologias e concepções do ensino de Inglês (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Gramática (Fonética, Ortografia, Morfologia, Sintaxe, Vocabulário)
  • Compreensão e produção de gêneros textuais diversos
  • Prática pedagógica do ensino da língua inglesa (abordagem comunicativa e lexical, análise e interpretação de textos, identificação de enunciados)
  • Abordagem reflexiva
  • Interculturalidade e interdisciplinaridade no ensino de inglês
  • Competências para ensinar e aprender língua inglesa
  • Avaliação do processo ensino-aprendizagem
  • Interação em sala de aula e valorização do conhecimento prévio
  • Conceito de letramento (aplicações ao ensino-aprendizagem de língua estrangeira/Inglês)
  • Metodologia da Língua Estrangeira
  • Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna
  • Ensino de língua para comunicação, dimensões comunicativas do inglês
  • Construção da leitura e escrita da Língua Estrangeira
  • Escrita e a linguagem oral do inglês
  • Natureza sociointeracional da linguagem
  • Processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira
  • Literatura Americana e Inglesa
  • Cognatos e falsos cognatos
  • Estudo do vocabulário
  • Aspectos gramaticais/aplicação prática (flexão de nomes, pronomes, artigos, substantivos, verbos, expressões, regência, concordância, preposições, orações)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Matemática na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Matemática)
  • Teoria versus prática em Matemática na escola
  • Metodologias e concepções do ensino de Matemática (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Aritmética e conjuntos (números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais; operações básicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princípio multiplicativo; Proporcionalidade)
  • Álgebra (Equações 1º e 2º graus, funções elementares, progressões, polinômios, números complexos, matrizes, sistemas lineares)
  • Fundamentos de matemática financeira
  • Espaço e forma (Geometria plana, espacial, métrica, analítica)
  • Tratamento de dados (Estatística, análise combinatória e probabilidade, gráficos e tabelas)
  • Matemática, sociedade e currículo (currículos, movimentos de Reforma, objetivos, conteúdos, tendências)
  • Número e suas operações
  • Sistemas de Medidas
  • Cálculos algébricos
  • Estudo de Funções
  • Geometria Plana e espacial
  • Trigonometria
  • Geometria Analítica
  • Noções de limites, derivadas e integral

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Tendências Pedagógicas da Língua Portuguesa na Educação
  • Relação ensino/escola/legislação (Língua Portuguesa)
  • Teoria versus prática em Língua Portuguesa na escola
  • Metodologias e concepções do ensino de Língua Portuguesa (BNCC, materiais, educação inclusiva)
  • Concepções de língua-linguagem como discurso e processo de interação (dialogismo, polifonia, enunciado, texto, gêneros discursivos)
  • Oralidade (concepção, gêneros orais, ensino)
  • Leitura (concepção, gêneros, papel do leitor, objetivos da leitura, formação do leitor crítico, intertextualidade, inferências, literatura e ensino, análise da natureza estética do texto literário)
  • Escrita (produção de texto, papel do interlocutor, contexto de produção, gêneros da escrita, fatores linguísticos e discursivos, análise e revisão de reescrita)
  • Análise Linguística (texto como unidade privilegiada, efeitos do sentido, norma padrão, variedades linguísticas)
  • Linguagem oral e linguagem escrita (relações entre fala e escrita, perspectiva não dicotômica, independência, dependência e interdependência)
  • Ensino de leitura e compreensão de textos (estratégias de leitura)
  • Literatura Brasileira e geral
  • Interpretação de livros e textos literários
  • Gramática (ortografia, acentos, sinais, hífen, pontuação, morfologia, sintaxe, regência, concordância, colocação do pronome)

Conhecimentos Gerais

  • Língua Portuguesa (Fonema, Sílaba, Ortografia, Classes de Palavras, Acentuação, Concordância nominal/verbal, Pontuação, Crase, Colocação pronomes, Análise Sintática, Figuras de Linguagem, Interpretação de Textos)
  • Matemática (Radicais, Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Números reais, Fatoração/Expressão algébrica, MDC e MMC, Sistema de medidas, Estatística, Geometria, Probabilidade e análise combinatória)

Conhecimentos Específicos

  • Conhecimentos comuns da Educação (Fundamentos, História, Filosofia, Psicologia da Educação, Didática, Metodologia de Ensino, Avaliação, Currículo, Legislação educacional, Educação Inclusiva, PPP, Desenvolvimento do Aluno, Papel do Professor e Escola)
  • Planejamento, execução, acompanhamento e avaliação de ações didático-pedagógicas na educação infantil (0 a 5 anos)
  • Atividades educacionais, lúdicas e culturais para desenvolvimento psicofísico e social
  • Elaboração e cumprimento de plano de trabalho segundo a proposta pedagógica
  • Zelar pela aprendizagem, conservação, higiene e segurança dos alunos e do meio ambiente
  • Planejar e ministrar aulas com atividades sensório-motoras
  • Coletar dados e informações para relatórios e boletins de controle
  • Observação do comportamento e desempenho dos alunos
  • Avaliação do desenvolvimento da classe
  • Participar de planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional
  • Colaborar com atividades de articulação com famílias e comunidade

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