Concurso Prefeitura Municipal de Morro Agudo

Conhecimentos Específicos

• HISTÓRIA GERAL DA ARTE
• HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL
• EXPRESSÃO PLÁSTICA
• METODOLOGIA, TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
• O ENSINO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Conhecimentos Específicos

• Ar
• Água
• Solo
• Vírus
• Moneras, protistas e fungos
• Evolução dos seres vivos
• Animais
• Vegetais
• Corpo humano
• Matéria, energia
• o ensino de ciências na base nacional comum curricular

Conhecimentos Específicos

• Fundamentos da Educação Física
• Concepções da Educação Física
• Objetivos da Educação Física
• Aspectos Técnicos, Políticos e Pedagógicos da Educação Física Escolar
• Desenvolvimento Humano – Aprendizagem Motora
• Recreação Escolar
• Anatomia/Fisiologia do Exercício
• Qualidade de Vida, lazer e recreação
• Diretrizes Curriculares de Educação Física
• Corpo, Sociedade e a Construção da Cultura Corporal de Movimento
• Dimensões Biológicas Aplicadas À Educação Física E Ao Esporte
• Esporte e Jogos
• Crescimento e Desenvolvimento Motor
• Fisiologia do exercício
• Terminologia dos movimentos Corporais
• Esporte, dança, ginástica, jogos
• Atividades rítmicas e expressivas
• Modalidades Esportivas
• Consciência Corporal e Estética do Movimento
• Coreografias e Danças
• Esquema e Consciência Corporal
• Plasticidade, Flexibilidade e Adaptabilidade do Corpo
• Exercícios Corporais Orientados e/ou Adaptados
• Jogos de Comunicação e Expressão em Grupo
• Exercícios Aeróbicos
• Exercícios De Resistência E Força Muscular
• Exercícios De Coordenação e Habilidade Motora
• Exercícios de Readequação Postural
• Alongamento
• A Educação Física no currículo da Educação Básica: significados e possibilidades
• Perspectivas educacionais através do lúdico
• As diferentes tendências pedagógicas da Educação Física na escola
• O Ensino de Educação Física na Base Nacional Comum Curricular

Conhecimentos Específicos

• Mecânica clássica
• Trabalho, energia e potência
• Quantidade de movimento, impulso e conservação do momento linear
• Gravitação universal
• Estática e equilíbrio de corpos
• Hidrostática
• Termologia
• Termodinâmica
• Ondulatória
• Acústica
• Óptica geométrica
• Eletrostática
• Eletrodinâmica
• Eletromagnetismo
• Ondas eletromagnéticas
• Física moderna
• Física e tecnologia
• Metodologias ativas no ensino de Física
• Elaboração e execução do plano de trabalho docente alinhado à proposta pedagógica da escola
• Estratégias de recuperação paralela e contínua para alunos com baixo rendimento em Física
• Avaliação da aprendizagem em Física
• Planejamento coletivo e participação em períodos de formação continuada e HTPC
• Relação escola-família-comunidade
• Uso de tecnologias digitais no ensino de Física
• Contextualização e interdisciplinaridade no ensino de Física com Matemática, Química e Biologia
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Conhecimentos Específicos

• A evolução do pensamento geográfico e os novos paradigmas de ciência
• As fontes e a evolução da concepção da natureza do homem e da economia na geografia
• Abordagem dos conceitos da geografia de paisagem, espaço, sociedade, região, território
• Geopolítica da globalização
• Metodologia do ensino e aprendizagem da geografia
• As diferentes propostas curriculares e o livro didático na geografia
• Ensino e pesquisa em geografia
• Alfabetização e linguagem cartográfica
• A cartografia nos diversos níveis de ensino
• Orientação, localização e representação da terra
• A divisão política, administrativa e o planejamento do território brasileiro
• A divisão do espaço brasileiro segundo o IBGE
• As regiões geoeconômicas brasileiras
• Conceitos demográficos fundamentais
• Crescimento populacional
• Teorias demográficas e desenvolvimento sócio-econômico
• Distribuição geográfica da população
• Estrutura da população
• Migrações populacionais
• O processo de industrialização e a urbanização brasileira e as conseqüencias ambientais
• Relação cidade e campo
• A geografia agrária e as transformações territoriais no campo brasileiro
• Agricultura e meio ambiente
• Brasil, território e nação
• Organizações e blocos econômicos
• Conflitos, problemas e propostas do mundo atual
• Quadro natural
• clima e aquecimento global
• Conservação, preservação e degradação ambiental no Brasil
• Políticas públicas e gestão ambiental no brasil
• Representações e práticas sociais em educação ambiental
• Espaço e turismo no ensino da geografia
• O ensino de geografia na base nacional comum curricular

Conhecimentos Específicos

• Fundamentos Teóricos Do Pensamento Histórico
• Didática e Prática dos Procedimentos de Produção do Conhecimento Histórico
• Linguagem e Ensino de História
• Transversalidade, Novas Formas de Abordagem e Renovação do Ensino de História
• O Ofício do Historiador e a Construção da História
• Natureza, Cultura e História
• Passagens da Antiguidade para o Feudalismo
• Mundo Medieval
• Expansão Europeia do Século XV
• Formação do Mundo Contemporâneo
• Brasil - Sistema Colonial
• Brasil - Império
• Brasil - República
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
• Aspectos da História da África e dos Povos Afro-Americanos e Ameríndios
• História da América
• O Ensino de História na Base Nacional Comum Curricular

Conhecimentos Específicos

• Conceitos Básicos de Sistemas de Informações
• Sistemas Operacionais
• Banco de Dados
• Técnicas de Programação
• Conceitos de Orientação a Objetos
• Redatores e processadores de texto (especialmente o Word)
• planilhas (especialmente Excel)
• PowerPoint
• outros aplicativos do pacote Microsoft Office
• redatores processadores de texto e outros aplicativos do Linux

Conhecimentos Específicos

• Gramática: Fonética e Fonologia
• Ortografia
• Morfologia
• Sintaxe
• Vocabulário
• Compreensão e Produção de Gêneros Textuais Diversos
• Prática Pedagógica do Ensino da Língua Inglesa
• Competências para Ensinar e Aprender Língua Inglesa
• Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem e de seus Atores
• Interação em Sala de Aula e Valorização do Conhecimento Prévio e de Mundo do Aluno
• Conceito de Letramento
• O Ensino da Língua Inglesa na Base Nacional Comum Curricular

Conhecimentos Específicos

• Concepções de Língua-Linguagem como Discurso e Processo de Interação
• Oralidade
• Leitura
• Escrita
• Análise Lingüística
• Linguagem Oral e Linguagem Escrita
• O Ensino de Leitura e Compreensão de Textos
• O Ensino da Língua Portuguesa na Base Nacional Comum Curricular

Conhecimentos Específicos

• Aritmética e Conjuntos
• Álgebra
• Espaço e Forma
• Tratamento de Dados
• Matemática, Sociedade e Currículo
• Tendências em Educação Matemática
• O Ensino de Matemática na Base Nacional Comum Curricular

Conhecimentos Específicos

• Estrutura atômica
• Tabela periódica
• Ligações químicas
• Funções inorgânicas
• Reações químicas
• Estequiometria
• Soluções
• Propriedades coligativas
• Termoquímica
• Cinética química
• Equilíbrio químico
• Equilíbrio iônico
• Eletroquímica
• Radioatividade
• Química orgânica
• Isomeria
• Reações orgânicas
• Polímeros
• Bioquímica básica
• Química ambiental
• Química e tecnologia
• Metodologias ativas no ensino de Química
• Elaboração e execução do plano de trabalho docente alinhado à proposta pedagógica da escola
• Estratégias de recuperação paralela e contínua para alunos com baixo rendimento em Química
• Avaliação da aprendizagem em Química
• Planejamento coletivo e participação em períodos de formação continuada e HTPC
• Uso de tecnologias digitais no ensino de Química
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Conhecimentos Específicos

• A Criança Deficiente E A Família
• O Desenvolvimento Emocional E Afetivo
• Atividades Gerais Para Os Deficientes
• A Psicologia No Auxilio A Educação E Compreensão Dos Deficientes
• O Deficiente E O Trabalho
• Treinamento Para O Trabalho
• Integração No Mercado De Trabalho
• A Adaptação
• Metodologia Educacional
• Didática Da Classe De Deficiente Visual
• O Deficiente Visual Integrado
• Atividades De Vida Diária
• Psicologia Educacional
• Psicologia Vocacional
• Método De Escrita Em Braile
• Recursos Didáticos Para D.V.
• Auxílio Óticos Para Visão Subnormal
• Orientação E Mobilidade Para D.V.
• Anatomia E Fisiologia Do Aparelho Visual

Conhecimentos Específicos

• Objetivos da Educação Infantil
• Ampliação do repertório vocabular
• A criança Pré-Escolar e suas linguagens
• Atendimento à criança pré-escolar provinda de ambientes pouco estimuladores
• Atividade de estimulação para a leitura na pré-escola
• A arte a serviço da criatividade na pré-escola
• Sucata, um desafio à criatividade
• Situações estimuladoras na área do pensamento operacional concreto
• A criança pré-escolar e o meio social
• Ciências na Educação Infantil – Importância
• Uma escola Piagetiana
• Você fala porque pensa (não pensa porque fala) a aprendizagem da linguagem como instrumento de aprendizagem
• A consciência moral e o espírito cívico segundo Jean Piaget
• Da psicologia do desprivilegiado à psicologia do oprimido
• A criança e o número
• Avaliação
• Planejamento
• Pedagogia de Freinet (Revista do Professor)
• Reflexões sobre alfabetização
• Concepções de linguagem e escrita
• As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula
• A Metodologia nas áreas do conhecimento
• A importância do jogo na educação
• Análise e interpretação de textos
• A leitura
• A Literatura Infantil 1º ao 5º ano
• O comportamento infantil - 6 a 10 anos
• A criança e as normas escolares
• Planejamento
• Currículo
• Conteúdos
• Estatuto da Criança e do Adolescente
• Leis e Diretrizes e Bases da Educação Nacional
• Proposta Construtivista
• Avaliação e Progressão Continuada
• Plano de Carreira Municipal e Plano Nacional de Educação

Conhecimentos Específicos

• Reflexões sobre alfabetização
• Concepções de linguagem e escrita
• As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula
• A Metodologia nas áreas do conhecimento
• A importância do jogo na educação
• Análise e interpretação de textos
• A leitura
• A Literatura Infantil – 1ª A 4ª série
• O comportamento infantil - 7 a 10 anos
• A criança e as normas escolares
• Planejamento
• Currículo
• Conteúdos
• Estatuto da Criança e do Adolescente
• Leis e Diretrizes e Bases da Educação Nacional
• Proposta Construtivista
• Avaliação e Progressão Continuada
• Plano de Carreira Municipal e Plano Nacional de Educação
• Didática e Andragogia
• Educação Construtivista e EJA
• Metodologias Ativas de Ensino
• Literatura aplicada à EJA
• Prática interdisciplinar e contextualizada a partir dos conteúdos teóricos e práticos pertinentes ao processo de alfabetização e letramento

Conhecimentos Específicos

• Reflexões sobre alfabetização
• Concepções de linguagem e escrita
• As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula
• A Metodologia nas áreas do conhecimento
• A importância do jogo na educação
• Análise e interpretação de textos
• A leitura
• A Literatura Infantil – 1ª A 4ª série
• O comportamento infantil - 7 a 10 anos
• A criança e as normas escolares
• Planejamento
• Currículo
• Conteúdos
• Estatuto da Criança e do Adolescente
• Leis e Diretrizes e Bases da Educação Nacional
• Proposta Construtivista
• Avaliação e Progressão Continuada
• Plano de Carreira Municipal e Plano Nacional de Educação
• Didática e Andragogia
• Educação Construtivista e EJA
• Metodologias Ativas de Ensino
• Literatura aplicada à EJA
• Prática interdisciplinar e contextualizada a partir dos conteúdos teóricos e práticos pertinentes ao processo de alfabetização e letramento

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos