
Concurso Prefeitura Municipal de Itarana
Concurso Público Prefeitura Municipal de Itarana - Edital 001/2026 • 43 vagas de nível superior
43
Vagas
R$ 3.206,00
Salário máximo
06/08/2026
Fim inscrições
30/08/2026
Data da prova
Resumo do Concurso
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Sobre o Concurso
Sobre o Concurso
A Prefeitura Municipal de Itarana, no Espírito Santo, por meio do Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo (IBADE), lançou edital de Concurso Público para preenchimento de vagas de nível superior em diversas áreas como educação, saúde e administração. Os aprovados serão contratados sob regime estatutário, com estágio probatório de três anos.
Cargos e Vagas
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
2
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
1
Salário
R$3.094,19
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
10
Salário
R$3.205,64
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
11
Salário
R$3.205,64
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
5
Salário
R$3.205,64
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Vagas
8
Salário
R$3.205,64
CNH
Não
Taxa
R$90
Requisitos do cargo
Vagas por localidade
Cronograma do Concurso
26/06/2026
Início das Inscrições
06/08/2026
Fim das Inscrições
30/08/2026
Prova Objetiva
A definir
Resultado Final
O que cai na prova?
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Administração Geral
- Administração Pública
- Administração Orçamentária e Financeira
- Noções de Direito Administrativo
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Direito Constitucional e Administrativo aplicado ao controle
- Administração Pública e Finanças Públicas
- Controle Interno e Auditoria Governamental
- Legislação Específica
- Direito Tributário aplicado ao controle municipal
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Legislação
- Contabilidade Geral
- Contabilidade Pública
- Escrituração e Operações Contábeis
- Retenções na Fonte e Obrigações Acessórias
- Legislação e Ética na Administração Pública
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Noções de Direito Administrativo
- Noções de Contabilidade
- Direito Tributário e Legislação Tributária
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Constituição da República Federativa do Brasil - Seguridade Social/Saúde
- Lei Orgânica do Sistema Único de Saúde
- Política Nacional de Humanização do SUS e Política Nacional de Assistência Farmacêutica
- Conhecimentos na área de formação (Farmacologia, Análises clínicas e bioquímica, Farmácia clínica, hospitalar e assistência farmacêutica)
- Legislação farmacêutica e sanitária
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Leis pertinentes à Fonoaudiologia
- Audiologia
- Fala e Linguagem
- Motricidade Orofacial
- Voz
- Neurologia
- Intervenção Hospitalar
- Saúde Coletiva
- Promoção da saúde e produção do cuidado em Fonoaudiologia
- Organização de serviços em Fonoaudiologia
- Atenção Primária à Saúde
- Redes de atenção à saúde
- Legislação e normas fonoaudiológicas vigentes
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Interpretação clínica do hemograma
- Distúrbios da coagulação
- Arritmias
- Doenças do pericárdio
- Insuficiência cardíaca
- Hipertensão arterial
- Doenças coronarianas
- Doença valvar cardíaca
- Doença da aorta
- Doença arterial periférica
- Doença venosa periférica
- Asma brônquica
- Doença pulmonar obstrutiva crônica
- Tabagismo
- Pneumotórax
- Doença pulmonar ocupacional
- Pneumonias
- Tuberculose pulmonar e extrapulmonar
- Câncer de pulmão
- Tromboembolia pulmonar
- Insuficiência respiratória aguda
- Sarcoidose
- Avaliação clínica da função renal
- Importância clínica do exame simples de urina (EAS)
- Choque
- Insuficiência renal aguda
- Insuficiência renal crônica
- Infecções urinárias
- Doenças glomerulares
- Nefrolitíase (uropatia obstrutiva)
- Distúrbios hidroeletrolíticos
- Doenças da próstata
- Hemorragia digestiva
- Doenças do esôfago
- Doença ulceropéptica
- Gastrites
- Doenças funcionais do tubodigestivo
- Doença inflamatória intestinal
- Diagnóstico diferencial das síndromes disabsortivas
- Parasitoses intestinais
- Diarreia
- Câncer de estômago
- Câncer de cólon
- Câncer de pâncreas
- Pancreatites
- Síndromes ictéricas
- Hepatites
- Cirroses e suas complicações
- Hepatopatia alcoólica
- Hepatopatia induzida por drogas
- Diagnóstico diferencial da cirrose hepática
- Tumores hepáticos
- Doenças da vesícula e vias biliares
- Diabetes mellitus
- Diagnóstico diferencial e tratamento das dislipidemias
- Obesidade e desnutrição
- Doenças da adrenal
- Doenças da tireoide
- Doenças da hipófise
- Doenças do metabolismo ósseo
- Alcoolismo
- Doenças infectoparasitárias
- AIDS e suas complicações
- Infecções sexualmente transmissíveis
- Arboviroses de importância em saúde pública
- Lesões elementares da pele
- Manifestações cutâneas das doenças sistêmicas
- Osteoporose
- Osteoartrite
- Febre reumática
- Esclerodermia
- Artrite reumatoide
- Vasculites
- Lúpus eritematoso sistêmico
- Doença mista do tecido conjuntivo
- Síndrome de Sjögren
- Fibromialgia
- Gota e outras artropatias por cristais
- Meningoencefalites
- Doença de Parkinson
- Acidente vascular cerebral
- Demências
- Esclerose múltipla
- Esclerose lateral amiotrófica
- Hipovitaminoses
- Intercorrências clínicas dos pacientes oncológicos
- Alimentação: nutrição, anemias, necessidades e higiene alimentar
- Distrofias: desnutrição proteico-calórica, raquitismo carencial
- Imunização: composição das vacinas, contraindicações, reação vacinal
- Intoxicações exógenas: barbitúricos, entorpecentes
- Envenenamentos agudos
- Feridas, abscessos, pequenas cirurgias e suturas
- Queimaduras
- Manejo do grande queimado
- Urgências e emergências clínicas
- Perícia oficial em saúde do servidor público municipal
- Auditorias e sindicâncias médicas
- Promoção da saúde
- Código de Ética Médica
- Legislação e regulamentação do exercício da medicina no Brasil
- Atribuições e responsabilidades do médico
- Diretivas antecipadas de vontade e cuidados paliativos
- Direito do paciente a decidir sobre tratamentos médicos
- Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
- Tratamento de dados pessoais de pacientes
- Sigilo e segurança da informação em saúde
- Resoluções do Conselho Federal de Medicina (CFM) vigentes
- Normas para pesquisa envolvendo seres humanos
- Declaração de Óbito: manual de instruções para preenchimento do Ministério da Saúde (2022)
- A Relação Médico-Paciente
- Comunicação eficaz e empática
- Confidencialidade e privacidade
- O sigilo médico e suas exceções
- Vulnerabilidade e proteção de pacientes vulneráveis
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Conceitos de saúde pública, saúde coletiva, saúde única e saúde pública veterinária
- Definições e conceitos de epidemiologia geral e aplicada
- Cadeia epidemiológica de transmissão das doenças
- Métodos epidemiológicos aplicados à saúde pública
- Conceitos gerais sobre antígenos e anticorpos
- Definições e funções da vigilância em saúde
- Vigilância epidemiológica
- Vigilância sanitária
- Normas para fiscalização sanitária nos locais de produção, manipulação, armazenamento e comercialização de estabelecimentos e produtos de origem animal de interesse à saúde
- Boas práticas de fabricação/manipulação de alimentos
- Sistema APPCC (Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle)
- Inspeção industrial e sanitária de produtos de origem animal, RIISPOA (Decreto nº 9.013/2017 e alterações)
- Conceituação e classificação de vigilância, prevenção e controle de zoonoses
- Etiologia, patogenia, sintomatologia, epidemiologia, diagnóstico, prevenção e controle de zoonoses
- Vigilância, prevenção e controle de arboviroses
- Vigilância, prevenção e controle de doenças transmitidas por alimentos
- Fauna sinantrópica de interesse à saúde
- Esterilização, desinfecção, biossegurança e gerenciamento de resíduos de serviços de saúde
- Anatomia e fisiologia veterinária
- Farmacologia e terapêutica veterinária
- Clínica, cirurgia e anestesiologia de animais domésticos e silvestres
- Patologia clínica e anatomia patológica veterinária
- Programas de controle populacional de cães e gatos
- Manejo de animais selvagens
- Conservação in situ e ex situ
- Atendimento emergencial de animais selvagens
- Medicina Veterinária Legal
- Medicina Veterinária de Abrigos
- Comportamento animal
- Bem-estar animal, eutanásia e legislação aplicável
- Categorias de uso e manejo da fauna silvestre em cativeiro (Instrução Normativa Ibama nº 07/2015)
- Diretrizes, prazos e procedimentos para a operacionalização dos Centros de Triagem de Animais Silvestres (Cetas) e para a destinação de animais silvestres apreendidos, resgatados ou entregues espontaneamente (Instrução Normativa Ibama nº 05/2021)
- Resoluções CFMV nº 1.000/2012 e nº 1.236/2018
- Lei nº 14.064/2020
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos da Educação Infantil e especificidades pedagógicas do atendimento à criança de 0 a 5 anos
- Legislação educacional aplicada à Educação Infantil
- Fundamentos da educação, psicologia da aprendizagem e desenvolvimento humano na primeira infância
- Didática, planejamento de ensino, metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem na Educação Infantil
- Interações e brincadeiras como eixos estruturantes do trabalho pedagógico
- Desenvolvimento integral de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas
- Acolhimento, inserção, adaptação e construção de vínculos na instituição escolar
- Organização dos tempos, espaços, materiais, rotinas e ambientes de aprendizagem
- Rotinas de cuidado e educação: alimentação, higiene, repouso, conforto, saúde e bem-estar
- Observação, escuta sensível, registros e documentação pedagógica
- Planejamento pedagógico na Educação Infantil
- Campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
- Linguagem oral, escuta, ampliação do vocabulário, expressão corporal, gestualidade e múltiplas linguagens
- Cultura escrita na Educação Infantil, letramento emergente e consciência fonológica em contexto lúdico
- Noções matemáticas iniciais, raciocínio lógico e resolução de situações do cotidiano
- Brincadeiras, exploração sensorial, movimento, corpo, gestos e psicomotricidade
- Literatura infantil, musicalização, artes visuais, teatro e experiências estéticas na infância
- Natureza, sociedade, tempo, espaço e investigação de fenômenos
- Avaliação na Educação Infantil por meio do acompanhamento do desenvolvimento, sem finalidade de promoção
- Educação inclusiva, acessibilidade, desenho universal para a aprendizagem, adaptações razoáveis e identificação de barreiras
- Educação das relações étnico-raciais, direitos humanos, diversidade, cultura de paz e respeito às diferenças
- Educação ambiental, sustentabilidade, saúde, autocuidado, proteção integral, prevenção de violências e articulação com a rede de proteção
- Cultura digital, uso pedagógico e mediado de tecnologias
- Relação escola-família-comunidade e transição entre creche, pré-escola e Ensino Fundamental
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação
- Legislação educacional
- Fundamentos da educação, psicologia da aprendizagem e desenvolvimento humano
- Didática, planejamento de ensino, metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem
- Organização curricular do Ensino Fundamental de 9 anos e especificidades dos anos iniciais
- Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e acolhimento das infâncias
- Desenvolvimento infantil, aprendizagem e formação integral nos anos iniciais
- Alfabetização e letramento
- Alfabetização matemática, numeramento e resolução de problemas
- Ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais
- Ensino de Matemática nos anos iniciais
- Ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais
- Ensino de História e Geografia nos anos iniciais
- Arte, Educação Física, ludicidade e práticas integradoras
- Planejamento docente, didática, organização do trabalho pedagógico, sequências didáticas e projetos
- Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa, registros e devolutivas
- Recuperação contínua, recomposição das aprendizagens e acompanhamento da alfabetização
- Avaliações externas, indicadores educacionais, SAEB e uso pedagógico de dados
- Educação inclusiva, atendimento educacional especializado, acessibilidade, desenho universal para a aprendizagem e flexibilização curricular
- Educação digital, letramento midiático e informacional, computação na educação básica e uso seguro das tecnologias
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e pedagógicos da Educação Física escolar
- Legislação educacional aplicada à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental
- Desenvolvimento infantil, desenvolvimento motor e aprendizagem na infância
- Corpo, gestos e movimentos na Educação Infantil
- Cultura corporal de movimento e suas manifestações na escola
- Interações, brincadeiras e ludicidade no processo de ensino-aprendizagem
- Psicomotricidade, esquema corporal, lateralidade, coordenação motora, equilíbrio, ritmo e organização espaço-temporal
- Jogos, brinquedos e brincadeiras populares, tradicionais e cooperativas
- Ginásticas e atividades corporais voltadas à consciência corporal e à formação integral
- Danças, atividades rítmicas e expressão corporal
- Iniciação esportiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental e adaptação pedagógica dos esportes à faixa etária
- Lutas e práticas corporais de oposição em abordagem educativa, lúdica e formativa
- Práticas corporais de aventura adequadas ao contexto escolar e à faixa etária
- Planejamento, didática, metodologias de ensino, sequências didáticas e projetos em Educação Física escolar
- Avaliação da aprendizagem em Educação Física na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental
- Educação inclusiva, acessibilidade, adaptações curriculares e estratégias pedagógicas para participação de todos os estudantes
- Saúde, autocuidado, hábitos saudáveis, postura, lazer e qualidade de vida na infância
- Educação das relações étnico-raciais, diversidade, direitos humanos, cultura de paz e respeito às diferenças nas práticas corporais
- Segurança nas aulas de Educação Física, prevenção de acidentes e noções de primeiros socorros no ambiente escolar
- Relação escola-família-comunidade, uso pedagógico dos espaços escolares e valorização das manifestações corporais da cultura local e brasileira
Conhecimentos Gerais
- Língua Portuguesa
- Raciocínio Lógico
Conhecimentos Específicos
- Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação
- Legislação educacional
- Fundamentos da educação, psicologia da aprendizagem e desenvolvimento humano
- Didática, planejamento de ensino, metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem
- Fundamentos, organização e especificidades pedagógicas da Educação Infantil
- Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
- Interações e brincadeiras como eixos estruturantes da prática pedagógica
- Campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
- Organização dos tempos, espaços, materiais, rotinas e ambientes de aprendizagem na Educação Infantil
- Observação, escuta, registros, documentação pedagógica e avaliação do desenvolvimento infantil sem finalidade de promoção
- Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e acolhimento das infâncias
- Organização curricular do Ensino Fundamental de 9 anos e especificidades dos anos iniciais
- Desenvolvimento infantil, aprendizagem e formação integral nos anos iniciais
- Alfabetização e letramento
- Alfabetização matemática, numeramento e resolução de problemas
- Ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais
- Ensino de Matemática nos anos iniciais
- Ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais
- Ensino de História e Geografia nos anos iniciais
- Arte, Educação Física, ludicidade e práticas integradoras
- Planejamento docente, didática, organização do trabalho pedagógico, sequências didáticas e projetos
- Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa, registros e devolutivas
- Recuperação contínua, recomposição das aprendizagens e acompanhamento da alfabetização
- Avaliações externas, indicadores educacionais, SAEB e uso pedagógico de dados nos anos iniciais do Ensino Fundamental
- Educação inclusiva, atendimento educacional especializado, acessibilidade, desenho universal para a aprendizagem e flexibilização curricular
- Educação digital, letramento midiático e informacional, computação na educação básica e uso seguro das tecnologias
📅 Fique atento!
Inscrições começam em 26/06/2026. Acompanhe as novidades!
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