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ENCERRADOEFETIVO

Concurso Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Concurso Público Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - Edital DVACAD/FM/97/20261 vagas de nível superior

1

Vagas

R$ 7.195,00

Salário máximo

14/08/2026

Fim inscrições

A definir

Data da prova

Resumo do Concurso

ÓrgãoFaculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
BancaComissão Julgadora Própria
EscolaridadeSuperior
Vagas1 vagas
RemuneraçãoR$ 7.195,00
TipoEfetivo
AbrangênciaSudeste

Baixar Edital Completo

Sobre o Concurso

Sobre o Concurso

A Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) anuncia a abertura de concurso público para o provimento de uma vaga de Professor Doutor no Departamento de Cardiopneumologia, na Disciplina de Pneumologia. O cargo exige título de doutorado e oferece oportunidades para atuar em Regime de Turno Completo (RTC).

Cargos e Vagas

Vagas

1

Salário

R$7.195,43

CNH

Não

Taxa

R$384

Requisitos do cargo

Título de Doutor em Medicina, Programa de Ciências da Respiração ou Pneumologia (outorgado pela USP, reconhecido ou de validade nacional)
Título de graduação em Medicina (outorgado pela USP, reconhecido ou de validade nacional)
Título emitido pela Associação Médica Brasileira (AMB) ou certificado de residência médica credenciado pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM), com registro de RQE no Conselho Regional de Medicina (CRM) em Pneumologia
Comprovante de quitação com o serviço militar (para candidatos do sexo masculino)
Certidão de quitação eleitoral
Documento de identidade oficial
Tema do seminário de pesquisa relacionado ao programa do concurso

Vagas por localidade

São Paulo1 vagas

Cronograma do Concurso

01/07/2026

Início das Inscrições

Concluído

14/08/2026

Fim das Inscrições

Concluído
📚

A definir

Prova Objetiva

🏆

A definir

Resultado Final

O que cai na prova?

Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Específicos

    • Estratégias de ensino médico híbrido e online para maximizar o aprendizado no século XXI
    • Estratégias de ensino de doenças respiratórias à beira leito
    • Desenvolvimento de currículo de ensino de doenças respiratórias baseado em competências
    • Desenvolvimento e validação de ferramentas de avaliação de competências médicas em Pneumologia
    • Mentoria no ensino médico
    • Sala de aula invertida ensino centrado no aluno
    • Feedback efetivo na formação do pneumologista
    • Uso de oficinas de nivelamento para formação médica especializada em Pneumologia
    • Inovação em ensino médico
    • Estratégias eficazes de ensino médico em pequenos grupos
    • Desenvolvimento de avaliações práticas objetivas estruturadas (OSCE) em Pneumologia
    • Educação médica baseada em evidências
    • Competências no ensino de medicina do sono
    • Uso da simulação no ensino de ventilação mecânica
    • Competências no ensino das doenças obstrutivas de vias aéreas
    • Competências no ensino das doenças da circulação pulmonar
    • Competências no ensino das doenças intersticiais pulmonares
    • Competências no ensino da fisiologia respiratória
    • Competências no ensino das infecções pulmonares
    • Competências no ensino das afecções pleurais

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